กระบวนการ peer-review หรือ กระบวนการตรวจสอบโดยผู้เชี่ยวชาญเป็นส่วนสำคัญของกระบวนการเผยแพร่ทางวิชาการ และใช้เพื่อรับประกันคุณภาพและความน่าเชื่อถือของงานวิจัยที่เผยแพร่ เป็นกระบวนการที่บทความได้รับการประเมินโดยผู้เชี่ยวชาญในสาขานั้น ซึ่งเรียกว่าผู้วิจารณ์ก่อนที่จะได้รับการยอมรับให้ตีพิมพ์ วัตถุประสงค์หลักของกระบวนการตรวจสอบโดยผู้เชี่ยวชาญ คือเพื่อให้แน่ใจว่าการวิจัยมีคุณภาพสูง วิธีการและผลลัพธ์นั้นถูกต้อง และข้อมูลสนับสนุนข้อสรุป

กระบวนการตรวจสอบโดยผู้เชี่ยวชาญเริ่มต้นด้วยการส่งบทความไปยังวารสาร จากนั้นบรรณาธิการวารสารจะประเมินบทความว่าเหมาะสมสำหรับการตีพิมพ์หรือไม่ หากบรรณาธิการพิจารณาว่าบทความมีความเหมาะสม บทความนั้นจะถูกส่งไปยังผู้เชี่ยวชาญหลายคนในสาขานั้นๆ หรือที่เรียกว่า peer review เพื่อประเมิน จากนั้นผู้วิจารณ์จะประเมินบทความและให้ข้อเสนอแนะแก่บรรณาธิการเกี่ยวกับจุดแข็งและจุดอ่อนของบทความ และพิจารณาว่าบทความนั้นควรได้รับการตีพิมพ์หรือไม่

ผู้วิจารณ์จะประเมินบทความตามเกณฑ์หลายประการ รวมถึงคุณภาพของงานวิจัย ความสมบูรณ์ของวิธีการ ความเกี่ยวข้องของข้อมูลและหลักฐานที่นำเสนอ และความชัดเจนและการเชื่อมโยงกันของงานเขียน พวกเขายังจะประเมินบทความเพื่อให้แน่ใจว่าตรงตามมาตรฐานของชุมชนวิชาการ และเป็นต้นฉบับและปราศจากการคัดลอกผลงาน

จากนั้น peer review จะส่งคำติชมไปยังบรรณาธิการ ซึ่งจะใช้ในการตัดสินใจว่าจะยอมรับหรือปฏิเสธบทความ หากบทความได้รับการยอมรับ บรรณาธิการจะทำงานร่วมกับผู้เขียนเพื่อทำการแก้ไขและปรับปรุงตามความจำเป็น เมื่อแก้ไขแล้วจะได้เตรียมบทความเผยแพร่ต่อไป

สิ่งสำคัญคือต้องทราบว่ากระบวนการตรวจสอบโดยผู้เชี่ยวชาญไม่ใช่เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นเพียงครั้งเดียว กระบวนการนี้ซ้ำแล้วซ้ำอีกสำหรับแต่ละบทความที่ส่งไปยังวารสาร เพื่อให้มั่นใจว่าบทความที่ตีพิมพ์มีคุณภาพสูงและตรงตามมาตรฐานของชุมชนวิชาการ

นอกจากนี้ เป็นเรื่องที่ควรค่าแก่การกล่าวถึงว่ามีกระบวนการตรวจสอบโดยผู้เชี่ยวชาญประเภทต่างๆ ที่แตกต่างกัน เช่น กระบวนการตรวจสอบโดยผู้เชี่ยวชาญคนเดียวและสองครั้ง ในการตรวจทานแบบผู้เชี่ยวชาญคนเดียว ผู้ตรวจทานทราบตัวตนของผู้เขียน แต่ผู้เขียนไม่ทราบตัวตนของผู้ตรวจทาน ส่วนในการตรวจสอบโดผู้เชี่ยวชาญแบบ double-blind ทั้งผู้เขียนและผู้ตรวจสอบไม่ทราบตัวตนของกันและกัน สิ่งนี้ทำให้มั่นใจได้ว่ากระบวนการตรวจสอบไม่มีอคติ

กล่าวโดยสรุป กระบวนการตรวจสอบโดยผู้เชี่ยวชาญเป็นส่วนสำคัญของกระบวนการเผยแพร่ผลงานวิชาการ ซึ่งใช้เพื่อให้มั่นใจในคุณภาพและความน่าเชื่อถือของงานวิจัยที่ตีพิมพ์ เป็นกระบวนการที่บทความได้รับการประเมินโดยผู้เชี่ยวชาญในสาขานั้น ซึ่งเรียกว่าผู้วิจารณ์ก่อนที่จะได้รับการยอมรับให้ตีพิมพ์ วัตถุประสงค์หลักของกระบวนการตรวจสอบโดยผู้เชี่ยวชาญคือเพื่อให้แน่ใจว่าการวิจัยมีคุณภาพสูง วิธีการและผลลัพธ์นั้นถูกต้อง และข้อมูลสนับสนุนข้อสรุป 

ช่องทางติดต่อ
Tel: 0924766638 คุณอาจุ้ย
อีเมล: ichalermlarp@gmail.com
LINE: @impressedu
(หยุดทุกวันอาทิตย์)

มีหลายขั้นตอนที่นักวิจัยสามารถดำเนินการเพื่อผลิตและเผยแพร่ผลงานทางวิชาการได้:

1. พัฒนาคำถามการวิจัยหรือสมมติฐาน: ระบุพื้นที่ที่สนใจและพัฒนาคำถามการวิจัยหรือสมมติฐานเพื่อตรวจสอบ
2. ดำเนินการทบทวนวรรณกรรม: ทบทวนงานวิจัยที่มีอยู่ในหัวข้อนี้เพื่อทำความเข้าใจสถานะปัจจุบันของความรู้ที่ดีขึ้นและระบุช่องว่างในวรรณกรรม
3. ออกแบบและดำเนินการศึกษาวิจัย: พัฒนาการออกแบบและวิธีการวิจัย รวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูล และสรุปผลจากผลลัพธ์
4. เขียนบทความ: จัดระเบียบและเขียนงานวิจัยตามแนวทางและรูปแบบของวารสารเป้าหมาย
5. ส่งบทความ: ส่งบทความไปยังวารสารที่เหมาะสมเพื่อตีพิมพ์ โดยปฏิบัติตามหลักเกณฑ์และคำแนะนำของวารสาร
6. Peer-review: บทความจะได้รับการตรวจสอบโดยผู้เชี่ยวชาญในสาขานี้เพื่อให้มั่นใจในคุณภาพ ความเกี่ยวข้อง และความเป็นต้นฉบับ
7. แก้ไขและส่งใหม่: ตามคำติชมจากผู้ตรวจสอบ ทำการแก้ไขเอกสารและส่งอีกครั้งเพื่อเผยแพร่
8. การเผยแพร่: เมื่อบทความได้รับการยอมรับให้ตีพิมพ์ บทความนั้นจะถูกเผยแพร่ไปยังชุมชนวิชาการผ่านเว็บไซต์ของวารสารหรือแพลตฟอร์มออนไลน์ เช่น ResearchGate, Academia.edu เป็นต้น
9. โปรโมต: โปรโมตงานวิจัยของคุณด้วยการแชร์บนโซเชียลมีเดีย นำเสนอในที่ประชุม และสร้างเครือข่ายกับนักวิจัยคนอื่นๆ ในสาขาของคุณ

โดยสรุป การผลิตและเผยแพร่ผลงานทางวิชาการเกี่ยวข้องกับการพัฒนาคำถามหรือสมมติฐานการวิจัย การทบทวนวรรณกรรม การออกแบบและดำเนินการศึกษาวิจัย การเขียนบทความ การส่งบทความ วารสารหรือแพลตฟอร์มออนไลน์และประชาสัมพันธ์ผ่านช่องทางต่างๆ

ช่องทางติดต่อ
Tel: 0924766638 คุณอาจุ้ย
อีเมล: ichalermlarp@gmail.com
LINE: @impressedu
(หยุดทุกวันอาทิตย์)

ผลงานทางวิชาการที่จะเสนอขอตำแหน่งทางวิชาการได้ควรมีคุณภาพสูงและผ่านเกณฑ์ที่กำหนดเพื่อเพิ่มโอกาสในการได้รับการยอมรับ ลักษณะสำคัญบางประการที่ผลงานทางวิชาการควรมีเมื่อส่งเพื่อขอตำแหน่งทางวิชาการมีดังนี้

1. ความเกี่ยวข้อง: งานวิจัยควรเกี่ยวข้องกับสาขาวิชาและสอดคล้องกับผลงานวิจัยของตำแหน่งทางวิชาการ
2. ความคิดริเริ่ม: การวิจัยควรเป็นต้นฉบับและมีส่วนร่วมที่ไม่เหมือนใครในสาขานี้
3. ระเบียบวิธีที่เหมาะสม: การวิจัยควรอยู่บนพื้นฐานของระเบียบวิธีที่เหมาะสมและใช้วิธีการวิจัยที่เหมาะสม
4. การเขียนที่มีคุณภาพ: การวิจัยควรเขียนอย่างดีและสื่อสารสิ่งที่ค้นพบอย่างชัดเจน
5. การอ้างอิงที่เหมาะสม: การวิจัยควรใช้การอ้างอิงและการอ้างอิงที่เหมาะสมเพื่อให้เครดิตแก่นักวิจัยคนอื่น ๆ ในสาขานี้
6. Peer-review: งานวิจัยควรผ่านกระบวนการการตรวจสอบโดยผู้เชี่ยวชาญ และได้รับการตีพิมพ์ในวารสารที่มีชื่อเสียง โดยเฉพาะที่มีรายชื่ออยู่ใน TCI 1 หรือ 2
7. หลักฐานคุณภาพ: งานวิจัยควรได้รับการจัดทำดัชนีในฐานข้อมูลระหว่างประเทศ เช่น Scopus, Web of Science, ASEAN Citation Index, Directory of Open Access Journal (DOAJ) และฐานข้อมูลที่มีชื่อเสียงอื่นๆ
8. ความสำคัญ: การวิจัยควรตอบคำถามที่สำคัญและเกี่ยวข้องในสาขาและมีศักยภาพที่จะนำไปสู่ความก้าวหน้าของความรู้และความเข้าใจ
9. การวิเคราะห์ข้อมูล: การวิจัยควรจัดให้มีการวิเคราะห์ข้อมูลที่รวบรวมอย่างละเอียดและเข้มงวด
10. ข้อสรุป: การวิจัยควรให้ข้อสรุปที่ชัดเจนและได้รับการสนับสนุนเป็นอย่างดีซึ่งขึ้นอยู่กับการวิเคราะห์ข้อมูล
11.  มีความเข้าใจในเชิงปฏิบัติ: การวิจัยควรให้ข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับความหมายเชิงปฏิบัติของผลการวิจัยและวิธีที่สามารถนำไปใช้ในสนามได้
12. การนำเสนอ: การวิจัยควรนำเสนออย่างชัดเจน มีระเบียบ และมีลักษณะที่เป็นมืออาชีพ ซึ่งรวมถึงการใช้ตัวเลข ตาราง และการจัดรูปแบบที่เหมาะสม
13. การวิจัยติดตามผล: การวิจัยควรเสนอการวิจัยติดตามผลที่เป็นไปได้เพื่อตรวจสอบสิ่งที่ค้นพบเพิ่มเติมหรือสำรวจคำถามใหม่ ๆ ที่เกิดขึ้นจากการวิจัย
14. ความเป็นมืออาชีพ: การวิจัยควรดำเนินการอย่างมีจริยธรรมและเป็นมืออาชีพ โดยยึดแนวทางที่กำหนดโดยสถาบันและองค์กรวิชาชีพในสาขานั้นๆ

โดยสรุป ผลงานทางวิชาการที่เสนอขอตำแหน่งทางวิชาการควรมีความเกี่ยวข้อง เป็นต้นฉบับ ตามระเบียบวิธีที่ดี เขียนดี อ้างอิงถูกต้อง การตรวจสอบโดยผู้เชี่ยวชาญ มีหลักฐานยืนยันคุณภาพ มีคุณภาพสูง ตอบคำถามที่สำคัญและเกี่ยวข้องในสาขานั้นๆ มีการวิเคราะห์ข้อมูลอย่างถี่ถ้วนและเข้มงวด มีข้อสรุปที่ชัดเจนและสนับสนุนเป็นอย่างดี มีความเข้าใจในเชิงปฏิบัติโดยนำเสนอในรูปแบบ ชัดเจน มีระเบียบแบบแผน และเป็นมืออาชีพ เสนองานวิจัยติดตามผลที่เป็นไปได้ และดำเนินการอย่างมีจริยธรรมและเป็นมืออาชีพ

ช่องทางติดต่อ
Tel: 0924766638 คุณอาจุ้ย
อีเมล: ichalermlarp@gmail.com
LINE: @impressedu
(หยุดทุกวันอาทิตย์)

บทความวิชาการและบทความวิจัยเป็นบทความวิชาการทั้งสองประเภทที่นำเสนองานวิจัยต้นฉบับหรือบทวิเคราะห์ในหัวข้อเฉพาะ แต่ต่างกันที่วัตถุประสงค์และกลุ่มเป้าหมาย

บทความวิชาการมักจะเขียนขึ้นสำหรับผู้ตรวจสอบที่เป็นนักวิชาการ เช่น อาจารย์ นักวิจัย และนักศึกษา เพื่อที่จะสนับสนุนองค์ความรู้ที่มีอยู่ในสาขาหรือสาขาวิชาเฉพาะ โดยทั่วไปจะมีการเผยแพร่ในวารสารวิชาการและเอกสารประกอบการประชุม และมักจะผ่านกระบวนการตรวจสอบโดยผู้เชี่ยวชาญเพื่อให้แน่ใจว่าตรงตามมาตรฐานของชุมชนวิชาการ บทความทางวิชาการมักเน้นที่แนวคิดเชิงทฤษฎีหรือเชิงแนวคิด และมักเป็นเชิงทฤษฎีหรือเชิงแนวคิดมากกว่าเชิงประยุกต์หรือเชิงปฏิบัติโดยธรรมชาติ

ในทางกลับกัน บทความวิจัยเขียนขึ้นเพื่อรายงานผลการวิจัยต้นฉบับที่ผู้เขียนได้ดำเนินการ บทความวิจัยยังเขียนขึ้นสำหรับผู้ตรวจสอบที่เป็นนักวิชาการ แต่เน้นที่วิธีการวิจัย ข้อมูล และผลการวิจัยที่เฉพาะเจาะจง มักจะได้รับการตีพิมพ์ในวารสารวิชาการและเอกสารประกอบการประชุมประเภทเดียวกัน และยังผ่านกระบวนการตรวจสอบโดยผู้เชี่ยวชาญ (peer-review) อีกด้วย บทความวิจัยมีแนวโน้มที่จะมุ่งเน้นไปที่วิธีการและผลลัพธ์ของการวิจัยมากขึ้น โดยให้รายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับกระบวนการวิจัยที่เกิดขึ้นจริงและข้อสรุปที่ได้รับ

โดยสรุป ความแตกต่างหลักระหว่างบทความวิชาการและบทความวิจัยคือ บทความวิชาการเน้นที่แนวคิดเชิงทฤษฎีหรือเชิงแนวคิด ในขณะที่บทความวิจัยเน้นที่วิธีการ ข้อมูล และผลการวิจัยที่เฉพาะเจาะจง

ช่องทางติดต่อ
Tel: 0924766638 คุณอาจุ้ย
อีเมล: ichalermlarp@gmail.com
LINE: @impressedu
(หยุดทุกวันอาทิตย์)