1. การสังเกต: การสังเกตพฤติกรรมโดยตรงด้วยวิธีการต่างๆ เช่น การสังเกตแบบธรรมชาติ การสังเกตแบบมีโครงสร้าง หรือการสังเกตแบบมีส่วนร่วมสามารถให้ข้อมูลเชิงลึกที่มีคุณค่าเกี่ยวกับพฤติกรรมของบุคคลในสถานการณ์ต่างๆ

2. การทดลอง: การทดลองช่วยให้นักวิจัยจัดการตัวแปรหนึ่งตัวหรือมากกว่าเพื่อทดสอบผลกระทบต่อพฤติกรรม ซึ่งสามารถทำได้ผ่านการทดลองควบคุม โดยที่ตัวแปรทั้งหมดยกเว้นตัวแปรที่กำลังทดสอบมีค่าคงที่ หรือผ่านการทดสอบกึ่งทดลอง 

3. แบบสำรวจ: แบบสำรวจเกี่ยวข้องกับการรวบรวมข้อมูลจากผู้คนจำนวนมากด้วยวิธีการต่างๆ เช่น แบบสอบถามหรือการสัมภาษณ์ แบบสำรวจสามารถใช้เพื่อรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับทัศนคติ ความเชื่อ และพฤติกรรม

4. กรณีศึกษา: กรณีศึกษาเกี่ยวข้องกับการตรวจสอบบุคคล กลุ่ม หรือสถานการณ์ในเชิงลึก พวกเขาสามารถให้ข้อมูลเชิงลึก

5. กลุ่มโฟกัส: กลุ่มโฟกัสประกอบด้วยการรวบรวมคนกลุ่มเล็ก ๆ เข้าด้วยกันเพื่อหารือเกี่ยวกับหัวข้อหรือประเด็นเฉพาะ 

6. การสัมภาษณ์: การสัมภาษณ์เกี่ยวข้องกับการรวบรวมข้อมูลผ่านการสนทนาแบบตัวต่อตัวหรือทางโทรศัพท์กับผู้เข้าร่วมรายบุคคล 

7. การวิเคราะห์เนื้อหา: การวิเคราะห์เนื้อหาเกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์เนื้อหาของการสื่อสารที่เป็นลายลักษณ์อักษรหรือการพูดเพื่อทำความเข้าใจทัศนคติ ความเชื่อ และพฤติกรรม 

8. การวิจัยเชิงชาติพันธุ์วรรณนา: การวิจัยเชิงชาติพันธุ์วรรณนาเกี่ยวข้องกับการศึกษาวัฒนธรรมหรือกลุ่มจากภายใน 

9. การวิจัยเชิงประวัติศาสตร์: การวิจัยเชิงประวัติศาสตร์เกี่ยวข้องกับการศึกษาอดีตเพื่อทำความเข้าใจปัจจุบันและแจ้งอนาคต 

10. การวิจัยเชิงปฏิบัติการ: การวิจัยเชิงปฏิบัติการเป็นการวิจัยประเภทหนึ่งที่เกี่ยวข้องกับการมีส่วนร่วมและศึกษาสถานการณ์หรือปัญหาอย่างกระตือรือร้นเพื่อนำมาซึ่งการเปลี่ยนแปลงหรือปรับปรุง 

11. การวิจัยเชิงคุณภาพ: การวิจัยเชิงคุณภาพเกี่ยวข้องกับการรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูลในรูปแบบของคำ รูปภาพ หรือรูปแบบอื่นๆ ที่ไม่ใช่ตัวเลข 

12. การวิจัยเชิงปริมาณ: การวิจัยเชิงปริมาณเกี่ยวข้องกับการรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูลที่เป็นตัวเลข การวิจัยเชิงปริมาณสามารถใช้เพื่อทดสอบสมมติฐานและระบุความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรต่างๆ 

ช่องทางติดต่อ
Tel: 0924766638 คุณอาจุ้ย
อีเมล: ichalermlarp@gmail.com
LINE: @impressedu
(หยุดทุกวันอาทิตย์)

ทฤษฎีบุคลิกภาพเป็นสาขาหนึ่งของจิตวิทยาที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อทำความเข้าใจว่าบุคลิกภาพของผู้คนพัฒนาไปอย่างไรและมีอิทธิพลต่อพฤติกรรมอย่างไร บุคลิกภาพหมายถึงรูปแบบเฉพาะของความคิด ความรู้สึก และพฤติกรรมที่ประกอบกันเป็นลักษณะเฉพาะของแต่ละบุคคลมีทฤษฎีบุคลิกภาพที่แตกต่างกันมากมาย ซึ่งแต่ละทฤษฎีมีมุมมองที่แตกต่างกันเกี่ยวกับการพัฒนาและการทำงานของบุคลิกภาพ บางส่วนของทฤษฎีที่สำคัญ ได้แก่ :

1. ทฤษฎีจิตวิเคราะห์ซึ่งเสนอว่าบุคลิกภาพนั้นหล่อหลอมมาจากความขัดแย้งและความปรารถนาโดยไม่รู้ตัว

2. ทฤษฎีความเห็นอกเห็นใจซึ่งเน้นบทบาทของการเติบโตส่วนบุคคลและการตระหนักรู้ในตนเองในการพัฒนาบุคลิกภาพ

3. ทฤษฎีอุปนิสัย ซึ่งเสนอว่าบุคลิกภาพประกอบด้วยชุดของลักษณะเฉพาะที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรม

4. ทฤษฎีพุทธิปัญญาทางสังคมซึ่งเน้นบทบาทของกระบวนการทางปัญญาและการเรียนรู้ทางสังคมในการสร้างบุคลิกภาพ

5. จิตวิทยาเชิงวิวัฒนาการ ซึ่งแสดงให้เห็นว่าลักษณะบุคลิกภาพมีวิวัฒนาการอันเป็นผลมาจากการคัดเลือกโดยธรรมชาติ

การวิจัยเกี่ยวกับทฤษฎีบุคลิกภาพยังคงเป็นสาขาที่มีการศึกษาและมีความสำคัญ โดยมีเป้าหมายเพื่อทำความเข้าใจกลไกพื้นฐานของบุคลิกภาพและวิธีที่บุคลิกภาพมีอิทธิพลต่อพฤติกรรม

ช่องทางติดต่อ
Tel: 0924766638 คุณอาจุ้ย
อีเมล: ichalermlarp@gmail.com
LINE: @impressedu
(หยุดทุกวันอาทิตย์)

มีหลายทฤษฎีทางจิตวิทยาซึ่งเป็นการศึกษาทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับจิตใจ และพฤติกรรม ทฤษฎีที่สำคัญบางประการในด้านจิตวิทยา ได้แก่ :

1. ทฤษฎีความรู้ความเข้าใจ: ทฤษฎีเหล่านี้มุ่งเน้นไปที่วิธีที่ผู้คนประมวลผลและทำความเข้าใจกับข้อมูล รวมถึงวิธีที่รับรู้ คิด จดจำ และแก้ปัญหา

2. ทฤษฎีพฤติกรรม: ทฤษฎีเหล่านี้มุ่งเน้นไปที่บทบาทของสิ่งแวดล้อมในการสร้างพฤติกรรม และมักจะเน้นความสำคัญของการเสริมแรงและการลงโทษในการเรียนรู้

3. ทฤษฎีพัฒนาการ: ทฤษฎีเหล่านี้อธิบายว่าผู้คนเปลี่ยนแปลงและเติบโต ตลอดช่วงชีวิต รวมถึงพัฒนาการทางร่างกาย สติปัญญา และสังคม-อารมณ์

4. ทฤษฎีทางชีววิทยา: ทฤษฎีเหล่านี้มุ่งเน้นไปที่บทบาทของพันธุกรรมและสมองในด้านพฤติกรรมและกระบวนการทางจิต

5. ทฤษฎีจิตวิเคราะห์: ทฤษฎีเหล่านี้มุ่งเน้นไปที่จิตไร้สำนึกและบทบาทของประสบการณ์ขั้นต้นในการสร้างบุคลิกภาพและพฤติกรรม

6. ทฤษฎีมนุษยนิยม: ทฤษฎีเหล่านี้มุ่งเน้นไปที่คุณสมบัติเฉพาะของแต่ละบุคคลและศักยภาพในการเติบโตส่วนบุคคลและการทำให้เป็นจริงในตนเอง

7. ทฤษฎีวิวัฒนาการ: ทฤษฎีเหล่านี้มุ่งเน้นไปที่พฤติกรรมและกระบวนการทางจิตที่พัฒนาไปตามกาลเวลาเพื่อตอบสนองต่อแรงกดดันจากสิ่งแวดล้อม

นี่เป็นเพียงตัวอย่างของทฤษฎีต่าง ๆ มากมายที่ได้รับการเสนอในด้านจิตวิทยา และนักจิตวิทยาหลายคนใช้ทฤษฎีต่าง ๆ เพื่อทำความเข้าใจและอธิบายพฤติกรรมและกระบวนการทางจิต

ช่องทางติดต่อ
Tel: 0924766638 คุณอาจุ้ย
อีเมล: ichalermlarp@gmail.com
LINE: @impressedu
(หยุดทุกวันอาทิตย์)

ทฤษฎีแรงจูงใจเป็นสาขาวิชาที่ตรวจสอบกระบวนการทางจิตวิทยาที่สนับสนุนพฤติกรรมและปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อแรงจูงใจของแต่ละบุคคล แรงจูงใจหมายถึงแรงผลักดันที่ชี้นำและรักษาพฤติกรรมไปสู่เป้าหมายหรือวัตถุประสงค์ มีทฤษฎีแรงจูงใจที่แตกต่างกันมากมาย และสามารถแบ่งออกเป็นประเภทกว้างๆ ได้หลายประเภท:

1. ลำดับขั้นความต้องการของ Maslow: ทฤษฎีนี้เสนอว่าผู้คนได้รับแรงจูงใจจากลำดับขั้นของความต้องการ โดยเริ่มจากความต้องการพื้นฐานทางสรีรวิทยาและเลื่อนขึ้นไปสู่การทำให้เป็นจริงด้วยตนเอง

2. ทฤษฎีการกำหนดใจตนเอง: ทฤษฎีนี้เสนอว่าผู้คนได้รับแรงจูงใจจากความต้องการพื้นฐานทางจิตวิทยาสามประการ ได้แก่ ความเป็นอิสระ ความสามารถ และความสัมพันธ์

3. ทฤษฎีความคาดหวัง: ทฤษฎีนี้เสนอว่าผู้คนมีแรงจูงใจจากความเชื่อเกี่ยวกับความสามารถในการประสบความสำเร็จและคุณค่าของผลลัพธ์เพื่อบรรลุวัตถุประสงค์

4. ทฤษฎีการระบุแหล่งที่มา: ทฤษฎีนี้เสนอว่าผู้คนมีแรงจูงใจจากวิธีที่ตีความความสำเร็จและความล้มเหลว และสาเหตุที่อ้างถึง

5. ทฤษฎีการควบคุมตนเอง: ทฤษฎีนี้เสนอว่าผู้คนมีแรงจูงใจจากเป้าหมายและกลยุทธ์ที่ใช้เพื่อบรรลุเป้าหมาย

การทำความเข้าใจเกี่ยวกับแรงจูงใจเป็นสิ่งสำคัญสำหรับหลากหลายสาขา รวมถึงจิตวิทยา การศึกษา ธุรกิจ และกีฬา สามารถช่วยปรับปรุงประสิทธิภาพการทำงาน เพิ่มความเป็นอยู่ที่ดี
และส่งเสริมพฤติกรรมที่มีเป้าหมายโดยตรง

ช่องทางติดต่อ
Tel: 0924766638 คุณอาจุ้ย
อีเมล: ichalermlarp@gmail.com
LINE: @impressedu
(หยุดทุกวันอาทิตย์)

บุคลิกภาพสามารถมีอิทธิพลอย่างมากต่อการตัดสินใจและการรับความเสี่ยงในวัยรุ่น ลักษณะบุคลิกภาพที่แตกต่างกันอาจส่งผลต่อวิธีที่วัยรุ่นเข้าหาการตัดสินใจและการรับความเสี่ยง และยังสามารถมีอิทธิพลต่อประเภทของการตัดสินใจและความเสี่ยงที่วัยรุ่นมีแนวโน้มที่จะทำมากหรือน้อย

ตัวอย่างเช่น การวิจัยแสดงให้เห็นว่าวัยรุ่นที่หุนหันพลันแล่นและแสวงหาความรู้สึกอาจมีแนวโน้มที่จะเสี่ยงและตัดสินใจโดยได้รับผลตอบแทนหรือความพึงพอใจในทันที ในทางกลับกัน วัยรุ่นที่มีสติสัมปชัญญะและมีความรับผิดชอบมากขึ้นอาจมีแนวโน้มที่จะพิจารณาผลที่ตามมาในระยะยาวจากการตัดสินใจของพวกเขา และใช้วิธีการที่ระมัดระวังมากขึ้นในการรับความเสี่ยง

นอกจากนี้ บุคลิกภาพยังส่งผลต่อวิธีที่วัยรุ่นประมวลผลและประเมินข้อมูลเมื่อต้องตัดสินใจ ตัวอย่างเช่น วัยรุ่นที่เปิดใจกว้างและอยากรู้อยากเห็นอาจมีแนวโน้มที่จะค้นหาข้อมูลใหม่ ๆ และพิจารณาทางเลือกต่าง ๆ เมื่อทำการตัดสินใจ ในขณะที่ผู้ที่มีใจปิดและไม่ยืดหยุ่นอาจมีแนวโน้มที่จะพึ่งพาความคิดล่วงหน้าและ สมมติฐาน

โดยรวมแล้ว บุคลิกภาพสามารถมีอิทธิพลอย่างมากต่อการตัดสินใจและการรับความเสี่ยงในวัยรุ่น อาจส่งผลต่อประเภทของการตัดสินใจและความเสี่ยงที่วัยรุ่นมีแนวโน้มที่จะดำเนินการมากหรือน้อย ตลอดจนวิธีที่พวกเขาประมวลผลและประเมินข้อมูลเมื่อทำการตัดสินใจ

ช่องทางติดต่อ
Tel: 0924766638 คุณอาจุ้ย
อีเมล: ichalermlarp@gmail.com
LINE: @impressedu
(หยุดทุกวันอาทิตย์)

ทฤษฎีทัศนคติเป็นสาขาหนึ่งของจิตวิทยาที่ศึกษาทัศนคติที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมอย่างไร ทัศนคติ หมายถึง การประเมินโดยรวมของบุคคลหรือการประเมินบางสิ่งบางอย่าง และอาจเป็นบวก ลบ หรือเป็นกลาง เจตคติประกอบด้วยสามองค์ประกอบ ความรู้ความเข้าใจ อารมณ์ และพฤติกรรม องค์ประกอบทางปัญญา หมายถึง ความรู้และความเชื่อที่บุคคลมีเกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่าง องค์ประกอบด้านอารมณ์ หมายถึง อารมณ์และความรู้สึกที่บุคคลเชื่อมโยงกับบางสิ่งบางอย่าง และ องค์ประกอบด้านพฤติกรรม หมายถึง การกระทำหรือพฤติกรรมที่บุคคลแสดงออกซึ่งสัมพันธ์กับบางสิ่ง โดยมีทฤษฎีและแบบจำลองที่สำคัญหลายประการที่ได้รับการพัฒนาภายในสาขาของทฤษฎีทัศนคติ รวมถึงแบบจำลองความน่าจะเป็นอย่างละเอียด ทฤษฎีของการกระทำที่มีเหตุผล และทฤษฎีของพฤติกรรมที่วางแผนไว้ ทฤษฎีเหล่านี้ช่วยอธิบายว่าทัศนคติก่อตัวและเปลี่ยนแปลงอย่างไร และมีอิทธิพลต่อพฤติกรรมอย่างไร การเข้าใจทัศนคติจึงมีความสำคัญต่อสาขาต่างๆ เช่น จิตวิทยา การตลาด และรัฐศาสตร์  ในทางจิตวิทยาการเข้าใจทัศนคติสามารถช่วยให้นักวิจัยเข้าใจได้ดีขึ้นว่าผู้คนคิดและรู้สึกอย่างไรเกี่ยวกับหัวข้อต่างๆ ดังนั้นทัศนคติเหล่านี้ล้วนมีมีอิทธิพลต่อพฤติกรรมของผู้บริโภคในด้านการตลาด การทำความเข้าใจทัศนคติของผู้บริโภคสามารถช่วยธุรกิจในการสร้างแคมเปญการตลาดที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น และปรับแต่งผลิตภัณฑ์หรือบริการให้ตรงกับความต้องการและความชอบของกลุ่มเป้าหมาย แต่ในทางรัฐศาสตร์การเข้าใจทัศนคติของประชาชนส่วนรวมสามารถช่วยผู้กำหนดนโยบายในการวัดความคิดเห็นของประชาชนเกี่ยวกับประเด็นต่างๆ และพัฒนานโยบายให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น

ช่องทางติดต่อ
Tel: 0924766638 คุณอาจุ้ย
อีเมล: ichalermlarp@gmail.com
LINE: @impressedu
(หยุดทุกวันอาทิตย์)

แนวคิดและทฤษฎีเกี่ยวกับพฤติกรรมหมายถึงแนวคิดและกรอบที่อธิบายว่าพฤติกรรม
ของบุคคลเป็นอย่างไร และพฤติกรรมของพวกเขาได้รับอิทธิพลจากปัจจัยต่างๆ เช่น ความเชื่อ ค่านิยม ทัศนคติ อารมณ์ และประสบการณ์อย่างไร แนวคิดและทฤษฎีเหล่านี้มักจะศึกษาในด้านจิตวิทยา สังคมวิทยา มานุษยวิทยา และสาขาอื่นๆ ที่ตรวจสอบพฤติกรรมของมนุษย์ตัวอย่างของแนวคิดและทฤษฎีเกี่ยวกับพฤติกรรม ได้แก่ :

1. ทฤษฎีการวางเงื่อนไข

ทฤษฎีนี้พัฒนาโดย Ivan Pavlov อธิบายว่าคนและสัตว์สามารถเรียนรู้ที่จะเชื่อมโยงสิ่งเร้าหนึ่งอย่างกับการตอบสนองเฉพาะได้อย่างไร ตัวอย่างเช่น คนๆ หนึ่งอาจเรียนรู้ที่จะเชื่อมโยงเสียงกระดิ่งกับความคิดเรื่องอาหาร และเริ่มน้ำลายไหลทุกครั้งที่ได้ยินเสียงกระดิ่ง

2. ทฤษฎีการเรียนรู้ทางสังคม

ทฤษฎีนี้พัฒนาโดยอัลเบิร์ต บันดูรา อธิบายถึงวิธีที่ผู้คนเรียนรู้พฤติกรรมใหม่โดยการสังเกตและเลียนแบบผู้อื่น แสดงให้เห็นว่าผู้คนเรียนรู้ไม่เพียงแค่ผ่านการเสริมแรงโดยตรง แต่ยังได้จากการสังเกตผลของพฤติกรรมของผู้อื่นและตัดสินใจว่าจะเลียนแบบหรือไม่

3. ทฤษฎีการตัดสินใจด้วยตนเอง

ทฤษฎีนี้พัฒนาโดย Edward Deci และ Richard Ryan อธิบายว่าความรู้สึกเป็นอิสระและความเกี่ยวข้องของผู้คน ความรู้สึกเป็นเจ้าของและการเชื่อมต่อกับผู้อื่น มีอิทธิพลต่อแรงจูงใจและความเป็นอยู่ที่ดีอย่างไร แสดงให้เห็นว่าผู้คนมีแรงจูงใจและพึงพอใจมากขึ้นเมื่อพวกเขารู้สึกควบคุมชีวิตของตนเองและเมื่อพวกเขารู้สึกเชื่อมโยงกับผู้อื่น

จากที่กล่าวข้างต้นนี่เป็นเพียงตัวอย่างบางส่วนของแนวคิดและทฤษฎีเกี่ยวกับพฤติกรรม
มีทฤษฎีอื่นๆ อีกมากมายที่ได้รับการพัฒนาเพื่ออธิบายแง่มุมต่างๆ ของพฤติกรรมมนุษย์ และนักวิจัยยังคงศึกษาและปรับปรุงทฤษฎีเหล่านี้ต่อไปเมื่อมีหลักฐานใหม่ๆ ปรากฏขึ้น

ช่องทางติดต่อ
Tel: 0924766638 คุณอาจุ้ย
อีเมล: ichalermlarp@gmail.com
LINE: @impressedu
(หยุดทุกวันอาทิตย์)

การวิจัยสามารถมีผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญต่อบรรทัดฐานและค่านิยมทางสังคมและวัฒนธรรม เนื่องจากเป็นวิธีการที่เป็นระบบและเข้มงวดในการสำรวจและทำความเข้าใจปัจจัยพื้นฐานที่กำหนดบรรทัดฐานและค่านิยมทางสังคมและวัฒนธรรม และเพื่อระบุและพัฒนาข้อมูลเชิงลึก ทฤษฎี และการแทรกแซงใหม่ๆ ที่สามารถมีอิทธิพลและกำหนดบรรทัดฐานและค่านิยมทางสังคมและวัฒนธรรม

วิธีหนึ่งที่การวิจัยสามารถส่งผลกระทบต่อบรรทัดฐานและค่านิยมทางสังคมและวัฒนธรรมคือการให้ความเข้าใจที่ดีขึ้นเกี่ยวกับปัจจัยพื้นฐานที่กำหนดบรรทัดฐานและค่านิยมทางสังคมและวัฒนธรรม เช่น การปฏิบัติทางสังคมและวัฒนธรรม ความเชื่อ และสถาบัน ด้วยการดำเนินการวิจัยที่ออกแบบมาเพื่อสำรวจปัจจัยพื้นฐานที่กำหนดบรรทัดฐานและค่านิยมทางสังคมและวัฒนธรรม นักวิจัยสามารถพัฒนาความเข้าใจที่ลึกซึ้งและครอบคลุมยิ่งขึ้นของปัจจัยเหล่านี้ และสามารถนำไปสู่การพัฒนาข้อมูลเชิงลึกและทฤษฎีใหม่ๆ ที่สามารถมีอิทธิพลและกำหนดรูปแบบทางสังคม และบรรทัดฐานและค่านิยมทางวัฒนธรรม

อีกวิธีหนึ่งที่การวิจัยสามารถส่งผลกระทบต่อบรรทัดฐานและค่านิยมทางสังคมและวัฒนธรรมคือการระบุและพัฒนาวิธีการแทรกแซงและกลยุทธ์ใหม่ ๆ ที่สามารถมีอิทธิพลและกำหนดบรรทัดฐานและค่านิยมทางสังคมและวัฒนธรรม ด้วยการดำเนินการวิจัยที่ออกแบบมาเพื่อสำรวจการแทรกแซงและกลยุทธ์ใหม่ ๆ นักวิจัยสามารถมีส่วนร่วมในการพัฒนาสิ่งแทรกแซงและกลยุทธ์ใหม่ ๆ ที่มีศักยภาพในการมีอิทธิพลและกำหนดบรรทัดฐานและค่านิยมทางสังคมและวัฒนธรรม

ประการสุดท้าย การวิจัยยังสามารถส่งผลกระทบต่อบรรทัดฐานและค่านิยมทางสังคมและวัฒนธรรมได้ด้วยการสร้างความรู้และความเข้าใจใหม่ที่ท้าทายและเปลี่ยนแปลงบรรทัดฐานและค่านิยมทางสังคมและวัฒนธรรมที่มีอยู่ ด้วยการดำเนินการวิจัยที่ออกแบบมาเพื่อสำรวจความคิดและมุมมองใหม่ ๆ ที่เป็นนวัตกรรม นักวิจัยสามารถมีส่วนร่วมในการพัฒนาความรู้และความเข้าใจใหม่ ๆ ที่ท้าทายและเปลี่ยนแปลงบรรทัดฐานและค่านิยมทางสังคมและวัฒนธรรมที่มีอยู่

โดยรวมแล้ว การวิจัยสามารถมีผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญต่อบรรทัดฐานและค่านิยมทางสังคมและวัฒนธรรม เนื่องจากเป็นวิธีการที่เป็นระบบและเข้มงวดในการสำรวจและทำความเข้าใจปัจจัยพื้นฐานที่กำหนดบรรทัดฐานและค่านิยมทางสังคมและวัฒนธรรม และเพื่อระบุและพัฒนาข้อมูลเชิงลึก ทฤษฎีใหม่ๆ และการแทรกแซงที่สามารถมีอิทธิพลและกำหนดบรรทัดฐานและค่านิยมทางสังคมและวัฒนธรรม โดยการดำเนินการวิจัยที่ออกแบบมาเพื่อสำรวจปัจจัยพื้นฐานที่กำหนดบรรทัดฐานและค่านิยมทางสังคมและวัฒนธรรม เพื่อระบุและพัฒนาวิธีการแทรกแซงและกลยุทธ์ใหม่ ๆ และเพื่อสร้างความรู้และความเข้าใจใหม่ ๆ นักวิจัยสามารถมีส่วนร่วมในการเปลี่ยนแปลงบรรทัดฐานและค่านิยมทางสังคมและวัฒนธรรม และส่งผลดีต่อสังคมได้

ช่องทางติดต่อ
Tel: 0924766638 คุณอาจุ้ย
อีเมล: ichalermlarp@gmail.com
LINE: @impressedu
(หยุดทุกวันอาทิตย์)