แต่ถ้า "ไม่มีเวลา" ให้เราช่วยดูแลให้ไหม?
น้องๆ ที่ทำ วิทยานิพนธ์ ม.นเรศวร
ส่วนใหญ่ไม่ได้สอบตกเพราะไม่เก่ง
แต่พังเพราะ “พลาดจุดเดิมๆ” ที่คนทำวิทยานิพนธ์ชอบมองข้ามครับ
บางคนทำงานแทบตาย
แต่โดนอาจารย์พูดแค่ประโยคเดียวว่า
“โครงสร้างยังไม่ถูกนะครับ”
เท่านั้นแหละครับ…ต้องแก้ใหม่ยาวๆ 😓
บทความนี้พี่จะพาน้องๆ เช็กให้ครบ
9 ความผิดพลาดสำคัญ ที่ถ้าไม่รู้ไว้ก่อน
มีสิทธิ์ทำให้วิทยานิพนธ์ไม่ผ่านจริงครับ
1️⃣ ตั้งหัวข้อใหญ่เกิน คุมงานไม่อยู่
หัวข้อดูดี ฟังอลังการ
แต่พอทำจริง เก็บข้อมูลไม่ครบ วิเคราะห์ไม่จบครับ
พี่แนะนำว่า
👉 หัวข้อที่ดี ต้อง “แคบพอจะคุมได้”
ไม่ใช่กว้างจนเราเหนื่อยเองครับ
2️⃣ วัตถุประสงค์–คำถามวิจัย ไม่ไปทางเดียวกัน
นี่คือจุดพังอันดับต้นๆ เลยครับ
คำถามวิจัยถามแบบหนึ่ง
แต่วัตถุประสงค์เขียนอีกแบบหนึ่ง
อาจารย์อ่านปุ๊บ จะรู้ทันทีว่า
“ผู้วิจัยยังไม่เข้าใจแก่นของงาน” ครับ
3️⃣ บทที่ 2 แน่น…แต่ไม่เชื่อมงานตัวเอง
อ้างอิงเพียบ
งานวิจัยเต็มหน้า
แต่ไม่โยงกลับมาที่ตัวแปรของงานเราเลย
พี่ขอย้ำครับ
บทที่ 2 ไม่ใช่เวทีโชว์ว่าอ่านเยอะ
แต่คือเวทีโชว์ว่าอ่านแล้วคิดเป็นครับ
4️⃣ ระเบียบวิธีวิจัย เขียนไม่ตรงกับที่ทำจริง
เขียนอย่างหนึ่ง
เก็บข้อมูลจริงอีกอย่าง
ตรงนี้อันตรายมากครับ
เพราะถ้าอาจารย์ถามลึก = หลุดทันที
พี่แนะนำตรงๆ
👉 ทำยังไง เขียนอย่างนั้น
ไม่ต้องสวย แต่ต้องตรงครับ
5️⃣ เลือกสถิติผิด แต่คิดว่าถูก
ใน วิทยานิพนธ์ ม.นเรศวร
พี่เจอเคสนี้บ่อยมากครับ
เลือกสถิติเพราะ
- รุ่นพี่เคยใช้
- เพื่อนแนะนำ
- ชื่อดูโปร
แต่ไม่ดูว่า “เหมาะกับข้อมูลเราหรือเปล่า”
แบบนี้เสี่ยงโดนแก้ยกบทครับ
👉 ถ้าอ่านมาถึงตรงนี้แล้วเริ่มไม่มั่นใจ หรืออยากให้คนมีประสบการณ์ช่วยดูงาน รับทำวิจัย แบบเป็นระบบ ทักพี่มาได้เลยนะครับ
6️⃣ บทที่ 4 มีแต่ตาราง ไม่มีคำอธิบาย
เอาผล SPSS มาใส่
แล้วจบครับ
พี่ขอพูดชัดๆ
ตารางไม่สามารถอธิบายตัวเองได้
น้องต้องเขียนอธิบายความหมายของตัวเลขครับ
7️⃣ บทที่ 5 วิเคราะห์ไม่ลึก ไม่โยงทฤษฎี
สรุปซ้ำบทที่ 4
ไม่เชื่อมแนวคิด
ไม่อ้างอิงงานวิจัยเดิม
ตรงนี้อาจารย์จะมองทันทีว่า
“ยังไม่ถึงระดับวิทยานิพนธ์” ครับ
8️⃣ แก้งานไม่ตรงคอมเมนต์อาจารย์
อาจารย์คอมเมนต์ไว้ชัด
แต่แก้ไม่ตรงจุด
หรือแก้แค่บางข้อ แล้วคิดว่าอาจารย์ลืม
พี่บอกเลยครับ
อาจารย์จำได้ทุกบรรทัด 😅
9️⃣ คิดว่าวิทยานิพนธ์ต้องทำคนเดียว
นี่คือความเข้าใจผิดที่ทำให้หลายคนใช้เวลานานเกินจำเป็นครับ
งานวิทยานิพนธ์
ไม่ใช่เรื่องของ “เก่งลำพัง”
แต่คือเรื่องของการขอคำแนะนำให้ถูกทางครับ
💡 มุมมองจากพี่ (เคสจริงที่เจอบ่อย)
พี่เคยดูงานน้องคนหนึ่ง
แก้งานมาเกือบ 2 ปี
ปัญหาจริงๆ มีแค่ข้อเดียว
👉 เลือกสถิติผิดตั้งแต่ต้น
พอแก้ให้ถูก
งานเดินรวดเดียว
จบและผ่านครับ
สรุปคือ
งานไม่ผ่าน ไม่ได้แปลว่าเราทำไม่ได้
แต่แปลว่าเรายังไม่เห็นจุดพังครับ
🧾 สรุปให้เข้าใจง่าย
- หัวข้อ ต้องควบคุมได้
- โครงสร้างต้องสอดคล้องกันทั้งเล่ม
- สถิติต้องเหมาะกับข้อมูล
- แก้งานให้ตรงคอมเมนต์
ถ้าแก้ถูกจุด วิทยานิพนธ์ ม.นเรศวร จะไม่ใช่เรื่องน่ากลัวครับ
วิทยานิพนธ์ ม.นเรศวร ไม่ผ่านเพราะจุดเล็กๆ? ให้พี่ช่วยเช็กงานก่อนส่งครับ
❓ FAQ คำถามที่พบบ่อย
A: โครงสร้างและเหตุผลทางวิชาการครับ
A: ไม่ผิดครับ แต่ถ้าแก้แล้วไม่ดีขึ้น แปลว่าพลาดจุดครับ
A: ได้ครับ แต่ยิ่งช้า ยิ่งแก้ยาก
A: ไม่ผิดครับ ถ้าเป็นการให้คำปรึกษา ไม่ใช่ทำแทน