น้องๆ เคยไหมครับ เขียน ทบทวนวรรณกรรม มาดีมาก อ้างอิงแน่น เปเปอร์เต็มโต๊ะ
แต่พอเอาไปเล่าให้คนทั่วไปฟัง…
👉 คนฟังทำหน้างง
👉 อาจารย์บอก “ดีนะ แต่เข้าใจยาก”
👉 เพื่อนถาม “สรุปมันคืออะไรอะ?”

ปัญหาไม่ได้อยู่ที่งานไม่ดีครับ แต่อยู่ที่ สื่อสารไม่เป็น
บทความนี้พี่จะพาน้องๆ มารู้จัก กลยุทธ์สื่อสารการทบทวนวรรณกรรมให้เข้าใจง่ายสำหรับผู้ชมทั่วไป แบบที่พี่ใช้มานานกว่า 15 ปี รับรองว่าอ่านจบ เอาไปใช้ได้ทันทีครับ

1️⃣ ใช้ภาษาชาวบ้าน ไม่ใช่ภาษาห้องประชุม

พี่แนะนำเลยครับว่า
อย่าเริ่มต้นด้วยคำว่า

“จากการสังเคราะห์วรรณกรรมเชิงระบบพบว่า…”

เปลี่ยนเป็น

“จากงานวิจัยหลายชิ้นที่ผ่านมา เขาพบตรงกันว่า…”

แค่นี้คนฟังก็เริ่มพยักหน้าแล้วครับ
กลยุทธ์สื่อสารการทบทวนวรรณกรรม ที่ดี คือทำให้คนฟังรู้สึกว่า

“อ๋อ… มันเกี่ยวกับชีวิตเรานี่เอง”
ไม่ใช่
“นี่เราหลงเข้าห้องสอบดุษฎีหรือเปล่า?”

2️⃣ เล่าเป็นเรื่อง ใช้ตัวอย่างแทนทฤษฎี

ทฤษฎีดีแค่ไหน ถ้าเล่าไม่เป็นก็จบครับ
พี่แนะนำให้ใช้

• ตัวอย่างใกล้ตัว
• เกร็ดเล็กเกร็ดน้อย
• เหตุการณ์จริง

เช่น แทนที่จะพูดว่า

“งานวิจัยพบว่าการใช้สื่อภาพช่วยเพิ่มความเข้าใจ”

ลองเล่าแบบนี้ครับ

“ลองนึกภาพนะครับ ถ้าเราอธิบายตัวเลขล้วนๆ กับอีกแบบที่มีกราฟประกอบ แบบไหนเข้าใจง่ายกว่ากัน”

แค่นี้คนฟังก็อินแล้วครับ

3️⃣ ภาพหนึ่งภาพ ดีกว่าคำอธิบายสิบย่อหน้า

พี่ขอย้ำเลยว่า
โสตทัศนูปกรณ์คือเพื่อนรักของการทบทวนวรรณกรรม ครับ

ใช้ได้หมดเลย

• กราฟ
• แผนภาพ
• Infographic
• ตารางสรุป

เป้าหมายไม่ใช่โชว์ว่ารู้เยอะ
แต่คือทำให้คนดู เข้าใจเร็ว และจำได้นาน ครับ

👉 ถ้าอ่านมาถึงตรงนี้แล้วยังรู้สึกมึนๆ หรืออยากหาคนช่วย [รับทำวิจัย] แบบมืออาชีพ ที่การันตีผลงาน ทักหาพี่ได้เลยนะครับ

4️⃣ ทำให้คนฟัง “มีส่วนร่วม” ไม่ใช่แค่นั่งฟัง

พี่แนะนำให้เลิกเล่าแบบอ่านสไลด์ครับ
ลองใช้วิธีนี้แทน

• ถามคำถามระหว่างเล่า
• ชวนคิดตาม
• เล่าเป็นสตอรี่ มีจุดพีค จุดเฉลย

เช่น

“ถ้าเป็นน้องๆ จะเชื่อผลวิจัยนี้ไหมครับ?”

แค่นี้บรรยากาศก็เปลี่ยนแล้วครับ
นี่แหละหัวใจของ กลยุทธ์สื่อสารการทบทวนวรรณกรรม สำหรับผู้ชมทั่วไปจริงๆ

💡 มุมมองจากพี่ (ประสบการณ์ 15 ปี)

พี่เคยเจอเคสหนึ่งครับ
น้องทำ Literature Review มาดีมาก แต่โดนคอมเมนต์ว่า

“เนื้อหาดี แต่คนอ่านไม่เข้าใจ”

พี่ให้แก้แค่ 3 อย่าง

1. ตัดศัพท์เทคนิคที่ไม่จำเป็น
2. ใส่ตัวอย่างชีวิตจริง
3. สรุปทุกหัวข้อเป็น 3 บรรทัด

ผลคือ…
จากเกือบไม่ผ่าน กลายเป็นงานที่อาจารย์ชมว่า

“อ่านแล้วลื่น เข้าใจง่าย”

จำไว้นะครับ งานวิจัยที่ดี ต้องมีคนเข้าใจ ด้วย ไม่ใช่แค่ถูกต้องตามตำรา

สรุปให้จำง่ายๆ

• ใช้ภาษาชัด กระชับ แบบคนคุยกัน
• เล่าเป็นเรื่อง มีตัวอย่างช่วย
• ใช้ภาพ กราฟ แผนภาพให้เป็น
• ทำให้ผู้ฟังมีส่วนร่วม

ทำได้แค่นี้ การทบทวนวรรณกรรมของน้องจะ “ดูโปร” ขึ้นทันทีครับ

“ทบทวนวรรณกรรม อ่านไม่รู้เรื่อง = เสี่ยงไม่ผ่าน ให้พี่ช่วยวางโครง สื่อสารให้เข้าใจง่าย ปรึกษาฟรีได้เลยครับ”

FAQ: คำถามที่น้องๆ ถามพี่บ่อย