น้องๆ เคยไหมครับ…
ทำวิจัยตั้งใจมาก อ่านบทความเป็นร้อยเล่ม เขียนเป้าหมายสวยหรู แต่พอถึงวันสอบจริง กรรมการถามว่า

“แล้วงานนี้ ใครได้ประโยชน์จริงๆ?”

เงียบทั้งห้องครับ 😅

ปัญหานี้พี่เจอบ่อยมาก โดยเฉพาะวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอก ที่งานต้องไม่ใช่แค่ “ใหม่” แต่ต้อง “โดน” และ “ใช้ได้จริง” ด้วย
บทความนี้พี่จะพาน้องๆ มาเข้าใจว่า ทำยังไงให้ เป้าหมายการวิจัยตรงใจผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย แบบที่กรรมการก็ปลื้ม หน่วยงานก็ใช้ต่อได้ครับ

ทำไม “วิจัยตรงใจผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย” ถึงสำคัญกว่าที่คิดครับ

1️⃣ งานวิจัยจะไม่ลอย แต่ลงดินจริง

พี่อธิบายแบบบ้านๆ นะครับ
ถ้าเป้าหมายวิจัยของเรา สอดคล้องกับความต้องการของผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย ไม่ว่าจะเป็น

• หน่วยงาน
• ผู้กำหนดนโยบาย
• ผู้ใช้จริง
• ชุมชน

งานวิจัยจะไม่ใช่แค่เอกสารบนหิ้ง แต่กลายเป็นเครื่องมือแก้ปัญหาจริงครับ
กรรมการจะมองเห็น “นัยสำคัญทางปฏิบัติ” ชัดมาก และนี่แหละคือจุดที่ ป.เอก ต้องมีครับ

2️⃣ เปิดประตูสู่ความร่วมมือแบบที่ตำราไม่มีสอน

พี่แนะนำว่า ถ้าน้องๆ ตั้งเป้าหมายให้ตรงกับ stakeholder ตั้งแต่ต้น
ผลที่ตามมาคือ

• เขายินดีให้ข้อมูล
• เขาอยากร่วมคิด
• เขาอยากเห็นงานสำเร็จ

บางคนได้ mentor นอกมหาลัย บางคนได้ field จริง บางคนต่อยอดตีพิมพ์หรือทำ policy paper ได้เลยครับ
นี่คือ “ของแถม” ที่ได้จากการตั้งเป้าหมายวิจัยให้ถูกจุดครับ

3️⃣ งานวิจัยมีแรงหนุน ไม่ใช่สู้คนเดียว

การที่ผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย “ซื้อไอเดีย” งานเรา
หมายความว่า

• เขาสนับสนุน
• เขารอใช้ผล
• เขาพร้อมผลักดันต่อ

พี่บอกเลยครับ งานวิจัยที่มีคนรอใช้ = งานที่มีพลัง
ทั้งตอนสอบ ตอนเผยแพร่ และตอนจบการศึกษา จะราบรื่นกว่ามากครับ

👉 ถ้าอ่านมาถึงตรงนี้แล้วยังรู้สึกมึนๆ หรืออยากหาคนช่วย [รับทำวิจัย] แบบมืออาชีพ ที่การันตีผลงาน ทักหาพี่ได้เลยนะครับ

💡 มุมมองจากพี่ (ประสบการณ์ 15 ปี)

พี่เคยดูแลน้อง ป.เอก คนหนึ่งครับ
หัวข้อดี ระเบียบวิธีเป๊ะ แต่ “เป้าหมายวิจัยเขียนจากมุมอาจารย์ล้วนๆ”

วันสอบ proposal กรรมการถามว่า

“แล้วหน่วยงานปลายทางจะเอาผลไปใช้ยังไง?”

ตอบไม่ได้ครับ โดนแก้ใหม่ทั้งชุด 😓

พี่เลยปรับใหม่ โดย

• เริ่มจากปัญหาของ stakeholder
• แล้วค่อยโยงกลับมาทฤษฎี
• เขียนเป้าหมายให้ตอบโจทย์จริง

รอบสองผ่านฉลุย แถมหน่วยงานขอใช้ผลวิจัยต่ออีกครับ
บทเรียนคือ… อย่าเริ่มจากสิ่งที่เราอยากรู้ แต่ให้เริ่มจากสิ่งที่เขาอยากได้ ครับ

สรุปให้เข้าใจง่ายๆ ครับ

• วิจัยที่ดี ต้องตรงใจผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย
• เป้าหมายวิจัยที่ดี ทำให้งาน “มีคนใช้” ไม่ใช่แค่อ่าน
• งานจะมีพลัง มีแรงหนุน และสอบผ่านง่ายขึ้นจริง
• ป.เอก ไม่ใช่แค่รู้ลึก แต่ต้อง “รู้แล้วแก้ปัญหาได้” ครับ

พี่เป็นกำลังใจให้น้องๆ ทุกคนที่กำลังสู้กับงานวิจัยนะครับ 💪

📢“งานวิจัยไม่ควรเสี่ยงเดาใจกรรมการ ให้พี่ช่วยวางเป้าหมายวิจัยตรงใจผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย ปรึกษาฟรีได้เลยครับ”

FAQ: คำถามที่น้องๆ ถามพี่บ่อยมาก