แต่ถ้า "ไม่มีเวลา" ให้เราช่วยดูแลให้ไหม?
น้องๆ เคยเป็นไหมครับ?
นั่งจ้องหน้าจอทั้งคืน กาแฟหมดไปสามแก้ว แต่ คำถามการวิจัย ก็ยังไม่มา 😅
เขียนไปลบไป อาจารย์บอกว่า “ยังไม่ชัด” “ยังกว้าง” “ยังไม่ใช่คำถามวิจัย”
พี่เข้าใจมากครับ เพราะนี่คือ จุดตายอันดับต้นๆ ของข้อเสนอโครงการวิจัยเลยก็ว่าได้ครับ
บทความนี้ พี่จะพาน้องๆ ไปรู้จัก กระบวนการสร้างคำถามหรือสมมติฐานการวิจัยสำหรับข้อเสนอโครงการวิจัย แบบเป็นขั้นเป็นตอน อ่านจบแล้วจะรู้ว่า
👉 คิดยังไง
👉 ถามยังไง
👉 และถามแบบไหน อาจารย์อ่านแล้ว “พยักหน้า” ครับ
1️⃣ เริ่มให้ถูก: ระบุหัวข้อที่ “ใช่” ก่อนครับ
พี่ขอเตือนตรงนี้แรงๆ เลยนะครับ
หัวข้อที่ไม่ชัด = คำถามวิจัยที่พังตั้งแต่ยังไม่เริ่ม
ลองถามตัวเองง่ายๆ ครับ
- เราสนใจปัญหาอะไรจริงๆ หรือแค่ “พอทำได้”
- ปัญหานี้มีความสำคัญทางวิชาการหรือเชิงปฏิบัติไหม
- มีข้อมูลให้ศึกษาได้จริงหรือเปล่า
พี่แนะนำว่า เลือกหัวข้อที่
✔ เราสนใจ
✔ มีปัญหาจริง
✔ และอยู่ในขอบเขตที่เราคุมไหวครับ
2️⃣ จากหัวข้อ → คำถามการวิจัย หรือสมมติฐาน
เมื่อได้หัวข้อแล้ว อย่าเพิ่งรีบตั้งคำถามนะครับ
สิ่งที่ ต้องทำก่อน คือ ทบทวนวรรณกรรม
อ่านงานเก่าเพื่อดูว่า
- นักวิจัยคนอื่นตอบอะไรไปแล้ว
- ยังมี “ช่องว่าง” ตรงไหน
- อะไรที่ยังไม่มีใครตอบชัดๆ
จากนั้นค่อยตั้ง
- คำถามการวิจัย (Research Question) → ใช้บ่อยในเชิงคุณภาพ
- สมมติฐานการวิจัย (Hypothesis) → เหมาะกับเชิงปริมาณ
หลักง่ายๆ คือ
👉 ต้องชัด
👉 ต้องโฟกัส
👉 และต้องทำได้จริงในเวลาที่กำหนดครับ
3️⃣ ปรับให้คม: ตัดคำถามให้เหลือแต่ของจำเป็น
คำถามวิจัยเวอร์ชันแรก แทบไม่มีใครใช้ได้เลยครับ (พี่เองก็ไม่รอด 😆)
พี่แนะนำว่าให้ลอง
- ตัดคำที่กว้างเกินไป
- ระบุ “ใคร / ที่ไหน / เมื่อไหร่ / ด้วยวิธีอะไร”
- ตรวจสอบว่าคำถามตอบได้จริงด้วยข้อมูลที่เรามีไหม
ถ้าอาจารย์บอกว่า
“ยังไม่ชัด”
แปลว่า ยังชัดไม่พอจริงๆ ครับ ไม่ใช่อาจารย์ใจร้าย 😄
⚡
ถ้าอ่านมาถึงตรงนี้แล้วยังรู้สึกมึนๆ หรืออยากหาคนช่วย [รับทำวิจัย] แบบมืออาชีพ ที่การันตีผลงาน ทักหาพี่ได้เลยนะครับ
💡 มุมมองจากพี่ (ประสบการณ์ 15 ปี)
พี่เจอมาแล้วแทบทุกเคสครับ
เคสหนึ่ง น้อง ป.โท เขียนคำถามวิจัยมา ยาว 5 บรรทัด อ่านแล้วเหมือนบทนำย่อๆ
พี่ให้โจทย์เดียวครับ
👉 “ถ้าต้องถามคนบนลิฟต์ 10 วินาที จะถามว่าอะไร”
สุดท้ายเหลือคำถามเดียว สั้น คม และผ่านในรอบเดียวครับ
จำไว้เลยนะครับ
คำถามวิจัยที่ดี ไม่จำเป็นต้องยาว แต่ต้องตอบโจทย์จริง
🔎 สรุปให้จำง่ายๆ ครับ
- เริ่มจากหัวข้อที่ใช่และมีปัญหาจริง
- ทบทวนวรรณกรรมเพื่อหาช่องว่าง
- ตั้งคำถามหรือสมมติฐานให้ชัดและทำได้
- ปรับจน “คม” ก่อนส่งอาจารย์
ถ้าทำครบ โอกาสผ่านข้อเสนอสูงขึ้นเยอะครับ 💪
“คำถามวิจัยไม่ชัด = โดนแก้ไม่จบ ให้พี่ช่วยตั้งแต่ต้น ปรึกษาฟรีได้เลยครับ”
❓ FAQ คำถามที่น้องๆ ถามพี่บ่อย
A: คำถามใช้เพื่อค้นหาคำตอบ ส่วนสมมติฐานคือการคาดเดาคำตอบล่วงหน้าครับ
A: ส่วนใหญ่ 1–3 ข้อกำลังดีครับ อย่าเยอะจนควบคุมไม่ไหว
A: ได้ครับ แต่ต้องมีเหตุผลและปรึกษาอาจารย์ก่อนเสมอครับ
A: ไม่จริงเลยครับ อาจารย์ชอบคำถามที่ชัดมากกว่ายาวครับ