บทนำการวิจัยเป็นบทแรกที่ผู้อ่านจะพบเจอในรายงานวิจัย มีหน้าที่ในการแนะนำหัวข้อการวิจัยและสร้างความสนใจให้กับผู้อ่าน บทความนี้ได้แนะนำ ขั้นตอนในการเขียนบทนำการวิจัย โดยบทนำที่ดีควรมีเนื้อหาที่ชัดเจน กระชับ และครอบคลุมเนื้อหาสำคัญทั้งหมดของการวิจัย

ขั้นตอนในการเขียนบทนำการวิจัย มีดังนี้

1. กำหนดขอบเขตของการวิจัย

ขั้นแรก ผู้วิจัยควรกำหนดขอบเขตของการวิจัยให้ชัดเจนว่าต้องการศึกษาอะไร ศึกษาใคร ศึกษาที่ไหน ศึกษาเมื่อไหร่ และศึกษาอย่างไร การกำหนดขอบเขตของการวิจัยจะช่วยให้ผู้วิจัยสามารถเขียนบทนำได้อย่างครอบคลุมและเฉพาะเจาะจง

ตัวอย่าง

สมมติว่าผู้วิจัยต้องการศึกษา “ปัจจัยที่ส่งผลต่อความพึงพอใจของลูกค้าในการใช้บริการขนส่งสาธารณะ” ขอบเขตของการวิจัยนี้อาจกำหนดได้ว่า

• ศึกษาปัจจัยด้านคุณภาพของการให้บริการ
• ศึกษาปัจจัยด้านความสะดวกในการใช้งาน
• ศึกษาปัจจัยด้านราคา
• ศึกษาปัจจัยด้านความสะอาด
• ศึกษาปัจจัยด้านความปลอดภัย
• ศึกษาปัจจัยด้านความตรงต่อเวลา

2. สรุปที่มาและความสำคัญของปัญหา

หลังจากกำหนดขอบเขตของการวิจัยแล้ว ผู้วิจัยควรสรุปที่มาและความสำคัญของปัญหาที่ศึกษา โดยการอธิบายถึงสภาพปัจจุบันของปัญหา สาเหตุของปัญหา และผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นจากปัญหานั้นๆ การสรุปที่มาและความสำคัญของปัญหาจะช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจถึงความจำเป็นในการทำวิจัยนี้

ตัวอย่าง

จากตัวอย่างข้างต้น ผู้วิจัยอาจสรุปที่มาและความสำคัญของปัญหาได้ดังนี้

• ในปัจจุบัน บริการขนส่งสาธารณะในประเทศไทยยังไม่ได้รับความพึงพอใจจากผู้ใช้เป็นจำนวนมาก ส่งผลให้ผู้ใช้หันมาใช้บริการขนส่งส่วนบุคคลมากขึ้น
• สาเหตุของความไม่พึงพอใจมาจากปัจจัยหลายประการ เช่น คุณภาพของการให้บริการที่ไม่สม่ำเสมอ ความสะดวกในการใช้งานที่จำกัด ราคาที่สูง ความสะอาดที่ไม่เพียงพอ ความปลอดภัยที่ไม่เป็นที่น่าเชื่อถือ และความไม่ตรงต่อเวลา
• ความไม่พึงพอใจต่อบริการขนส่งสาธารณะส่งผลกระทบต่อผู้ใช้โดยตรง เช่น เสียเวลา เสียค่าใช้จ่ายเพิ่มขึ้น และเกิดความเสี่ยงต่อความปลอดภัย

3. ระบุวัตถุประสงค์ของการวิจัย

วัตถุประสงค์ของการวิจัยคือสิ่งที่ผู้วิจัยต้องการจะตอบคำถามหรือค้นหาคำตอบ วัตถุประสงค์ของการวิจัยควรระบุให้ชัดเจนและเฉพาะเจาะจง เพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจว่าผู้วิจัยต้องการจะศึกษาอะไรจากงานวิจัยนี้

วัตถุประสงค์ของการวิจัยสามารถแบ่งออกเป็น 2 ประเภทหลักๆ คือ

• วัตถุประสงค์ทั่วไป หมายถึง วัตถุประสงค์ที่กว้างๆ ครอบคลุมเนื้อหาทั้งหมดของการวิจัย เช่น
  • เพื่อศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อความพึงพอใจของลูกค้าในการใช้บริการขนส่งสาธารณะ
  • เพื่อศึกษาความคิดเห็นของนักศึกษามหาวิทยาลัยเกี่ยวกับหลักสูตรการเรียนการสอน
  • เพื่อศึกษาประสิทธิภาพของยารักษาโรคมะเร็งชนิดใหม่
• วัตถุประสงค์เฉพาะ หมายถึง วัตถุประสงค์ที่เจาะจงลงไปในรายละเอียด เช่น
  • เพื่อศึกษาปัจจัยด้านคุณภาพของการให้บริการที่ส่งผลต่อความพึงพอใจของลูกค้าในการใช้บริการขนส่งสาธารณะ
  • เพื่อศึกษาความคิดเห็นของนักศึกษามหาวิทยาลัยเกี่ยวกับหลักสูตรการเรียนการสอนในสาขาวิชาวิทยาศาสตร์
  • เพื่อศึกษาประสิทธิภาพของยารักษาโรคมะเร็งชนิดใหม่ในการยับยั้งการเจริญเติบโตของเซลล์มะเร็ง

วัตถุประสงค์ของการวิจัยที่ดีควรมีคุณสมบัติดังนี้

• ชัดเจน เข้าใจง่าย
• เฉพาะเจาะจง
• เป็นไปได้ในทางปฏิบัติ
• สอดคล้องกับขอบเขตของการวิจัย

ตัวอย่างการระบุวัตถุประสงค์ของการวิจัย เช่น

• วัตถุประสงค์ทั่วไป
  • เพื่อศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อความพึงพอใจของลูกค้าในการใช้บริการขนส่งสาธารณะ
• วัตถุประสงค์เฉพาะ
  • เพื่อศึกษาปัจจัยด้านคุณภาพของการให้บริการ ความสะดวกในการใช้งาน ราคา ความสะอาด ความปลอดภัย และความตรงต่อเวลา ที่ส่งผลต่อความพึงพอใจของลูกค้าในการใช้บริการขนส่งสาธารณะ

ในการระบุวัตถุประสงค์ของการวิจัย ผู้วิจัยควรพิจารณาปัจจัยต่างๆ ดังนี้

• ปัญหาการวิจัยที่ศึกษา
• ขอบเขตของการวิจัย
• กรอบแนวคิดในการวิจัย
• ตัวแปรในการวิจัย

วัตถุประสงค์ของการวิจัยเป็นสิ่งสำคัญมากในการวิจัย เพราะจะช่วยให้ผู้วิจัยสามารถวางแผนการวิจัยได้อย่างมีประสิทธิภาพ และช่วยให้ผลการวิจัยมีความถูกต้องและน่าเชื่อถือมากขึ้น

ตัวอย่าง

จากตัวอย่างข้างต้น วัตถุประสงค์ของการวิจัยอาจระบุได้ดังนี้

• เพื่อศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อความพึงพอใจของลูกค้าในการใช้บริการขนส่งสาธารณะ
• เพื่อหาแนวทางในการปรับปรุงคุณภาพของบริการขนส่งสาธารณะให้ได้รับความพึงพอใจจากผู้ใช้มากขึ้น

4. ระบุกรอบแนวคิดในการวิจัย

กรอบแนวคิดในการวิจัยคือทฤษฎีหรือกรอบความคิดที่ใช้ในการอธิบายปรากฏการณ์หรือปัญหาที่ศึกษา กรอบแนวคิดในการวิจัยจะช่วยให้ผู้วิจัยสามารถกำหนดตัวแปรในการวิจัยและเชื่อมโยงความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรต่างๆ ได้อย่างเหมาะสม

กรอบแนวคิดในการวิจัยสามารถแบ่งออกเป็น 2 ประเภทหลักๆ คือ

• กรอบแนวคิดเชิงทฤษฎี หมายถึง กรอบแนวคิดที่มาจากทฤษฎีหรือแนวคิดทางวิชาการ เช่น ทฤษฎีความพึงพอใจของลูกค้า ทฤษฎีการเรียนรู้ ทฤษฎีพฤติกรรมผู้บริโภค เป็นต้น
• กรอบแนวคิดเชิงประจักษ์ หมายถึง กรอบแนวคิดที่ได้จากการศึกษางานวิจัยที่เกี่ยวข้อง เช่น ผลการวิจัยก่อนหน้านี้ ผลการสำรวจความคิดเห็น เป็นต้น

ในการระบุกรอบแนวคิดในการวิจัย ผู้วิจัยควรพิจารณาปัจจัยต่างๆ ดังนี้

• ปัญหาการวิจัยที่ศึกษา
• ขอบเขตของการวิจัย
• วัตถุประสงค์ของการวิจัย
• ตัวแปรในการวิจัย

ตัวอย่างการระบุกรอบแนวคิดในการวิจัย เช่น

• กรอบแนวคิดเชิงทฤษฎี
  • กรอบแนวคิดการวิจัยนี้ใช้ทฤษฎีความพึงพอใจของลูกค้า (Customer Satisfaction Theory) ซึ่งอธิบายว่าความพึงพอใจของลูกค้าเกิดจากปัจจัยต่างๆ เช่น คุณภาพของสินค้าหรือบริการ ความสะดวกในการใช้งาน ราคา และความสะอาด
• กรอบแนวคิดเชิงประจักษ์
  • กรอบแนวคิดการวิจัยนี้ใช้ผลการวิจัยของ [ชื่อนักวิจัย] ที่ศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อความพึงพอใจของลูกค้าในการใช้บริการขนส่งสาธารณะ โดยผลการวิจัยพบว่าปัจจัยที่ส่งผลต่อความพึงพอใจของลูกค้า ได้แก่ คุณภาพของการให้บริการ ความสะดวกในการใช้งาน ราคา ความสะอาด ความปลอดภัย และความตรงต่อเวลา

กรอบแนวคิดในการวิจัยเป็นสิ่งสำคัญมากในการวิจัย เพราะจะช่วยให้ผู้วิจัยสามารถวางแผนการวิจัยได้อย่างมีประสิทธิภาพ และช่วยให้ผลการวิจัยมีความถูกต้องและน่าเชื่อถือมากขึ้น

ตัวอย่าง

จากตัวอย่างข้างต้น กรอบแนวคิดในการวิจัยอาจใช้ทฤษฎีความพึงพอใจของลูกค้า (Customer Satisfaction Theory) ซึ่งอธิบายว่าความพึงพอใจของลูกค้าเกิดจากปัจจัยต่างๆ เช่น คุณภาพของสินค้าหรือบริการ ความสะดวกในการใช้งาน ราคา และความสะอาด

5. สรุปบทนำ

ในตอนท้ายของบทนำ ผู้วิจัยควรสรุปเนื้อหาทั้งหมดของบทนำอีกครั้ง เพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจถึงประเด็นสำคัญทั้งหมดของการวิจัย

ตัวอย่าง

จากตัวอย่างข้างต้น ผู้วิจัยอาจสรุปบทนำได้ดังนี้

งานวิจัยนี้ศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อความพึงพอใจของลูกค้าในการใช้บริการขนส่งสาธารณะ โดยสรุปได้ว่า ปัจจัยที่ส่งผลต่อความพึงพอใจของลูกค้า ได้แก่ คุณภาพของการให้บริการ ความสะดวกในการใช้งาน ราคา ความสะอาด ความปลอดภัย และความตรงต่อเวลา ผลการวิจัยนี้สามารถนำไปใช้เป็นแนวทางในการปรับปรุงคุณภาพของบริการขนส่งสาธารณะให้ได้รับความพึงพอใจจากผู้ใช้มากขึ้น

ข้อควรระวังในการเขียนบทนำการวิจัย

ข้อควรระวังในการเขียนบทนำการวิจัย มีดังนี้

• ไม่ควรใช้ภาษาที่ยืดยาวหรือซับซ้อนจนเกินไป ผู้อ่านควรสามารถเข้าใจเนื้อหาของบทนำได้อย่างรวดเร็วและง่ายดาย หากใช้ภาษาที่ยืดยาวหรือซับซ้อนจนเกินไป อาจทำให้ผู้อ่านสับสนและเข้าใจยาก
• ไม่ควรใช้ศัพท์เทคนิคหรือคำศัพท์เฉพาะทางมากเกินไป หากจำเป็นต้องใช้ศัพท์เทคนิคหรือคำศัพท์เฉพาะทาง ควรอธิบายความหมายให้เข้าใจง่ายก่อนใช้
• ไม่ควรใส่ความคิดเห็นหรือความเชื่อส่วนตัวของผู้วิจัยลงไปในบทนำ บทนำควรนำเสนอข้อมูลที่เป็นข้อเท็จจริงเท่านั้น ไม่ควรใส่ความคิดเห็นหรือความเชื่อส่วนตัวของผู้วิจัยลงไป เพราะอาจทำให้ผลการวิจัยมีความน่าเชื่อถือลดลง
• ควรตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลและอ้างอิงแหล่งที่มาของข้อมูลให้ครบถ้วน ข้อมูลที่ใช้อ้างอิงในบทนำควรเป็นข้อมูลที่เป็นปัจจุบันและเชื่อถือได้ ควรอ้างอิงแหล่งที่มาของข้อมูลให้ครบถ้วน เพื่อให้ผู้อ่านสามารถตรวจสอบข้อมูลได้

นอกจากนี้ ผู้วิจัยควรหลีกเลี่ยงการเขียนบทนำที่มีลักษณะดังต่อไปนี้

• บทนำที่ยาวเกินไป บทนำไม่ควรยาวเกิน 1 หน้ากระดาษ
• บทนำที่ซ้ำซ้อนกับบทคัดย่อ บทนำไม่ควรซ้ำซ้อนกับบทคัดย่อ เพราะบทคัดย่อเป็นส่วนที่สรุปเนื้อหาทั้งหมดของรายงานวิจัยไว้แล้ว
• บทนำที่ขาดความน่าสนใจ บทนำควรเขียนให้น่าสนใจ ดึงดูดให้ผู้อ่านอยากอ่านรายงานวิจัยต่อไป

สรุปได้ว่า บทนำการวิจัยเป็นบทที่สำคัญที่สุดบทหนึ่งในรายงานวิจัย เพราะเป็นส่วนแรกที่ผู้อ่านจะพบเจอ ผู้วิจัยควรเข้าใจใน ขั้นตอนในการเขียนบทนำการวิจัย และให้ความสำคัญในการเขียนบทนำให้มีคุณภาพ เพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจถึงหัวข้อการวิจัยและเกิดความสนใจที่จะอ่านรายงานวิจัยต่อไป

บทนำการวิจัยเป็นบทแรกของงานวิจัย ทำหน้าที่ในการแนะนำหัวข้อวิจัยให้ผู้อ่านทราบถึงที่มาและความสำคัญของปัญหา วัตถุประสงค์ของการทำวิจัย ขอบเขตของการวิจัย ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ และนิยามศัพท์เฉพาะที่เกี่ยวข้องกับการวิจัยนั้นๆ บทความนี้ได้แนะนำ เทคนิคการเขียนบทนำการวิจัย เพื่อเป็นแนวทางให้ผู้วิจัยนำไปใช้และเข้าใจมากขึ้น โดยทั่วไปแล้วบทนำการวิจัยจะแบ่งออกเป็น 5 ส่วน ดังนี้

1. ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา

ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา เป็นองค์ประกอบที่สำคัญของบทนำการวิจัย ทำหน้าที่ในการแนะนำหัวข้อวิจัยให้ผู้อ่านทราบถึงสภาพปัญหาในปัจจุบัน สาเหตุของปัญหา และผลกระทบของปัญหาที่เกิดขึ้น โดยผู้วิจัยจะต้องอธิบายให้ชัดเจนว่าปัญหานั้นมีความสำคัญอย่างไรและสมควรที่จะทำวิจัยเกี่ยวกับปัญหานี้หรือไม่

ในการเขียนความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา ผู้วิจัยควรคำนึงถึงเทคนิคต่อไปนี้

• เริ่มต้นด้วยการระบุปัญหาที่ชัดเจน ผู้วิจัยควรเริ่มต้นด้วยการระบุปัญหาที่ชัดเจนว่าปัญหาคืออะไร เกิดขึ้นที่ไหน เมื่อใด และส่งผลกระทบต่อใครบ้าง
• อธิบายสาเหตุของปัญหา ผู้วิจัยควรอธิบายสาเหตุของปัญหาที่เกิดขึ้น โดยอาจอธิบายจากปัจจัยต่างๆ เช่น ปัจจัยด้านสังคม ปัจจัยด้านเศรษฐกิจ ปัจจัยด้านการเมือง ปัจจัยด้านเทคโนโลยี เป็นต้น
• อธิบายผลกระทบของปัญหา ผู้วิจัยควรอธิบายผลกระทบของปัญหาที่เกิดขึ้น โดยอาจอธิบายผลกระทบในด้านต่างๆ เช่น ผลกระทบด้านเศรษฐกิจ ผลกระทบด้านสังคม ผลกระทบด้านสิ่งแวดล้อม เป็นต้น
• แสดงให้เห็นถึงความสำคัญของปัญหา ผู้วิจัยควรแสดงให้เห็นถึงความสำคัญของปัญหาว่าปัญหานั้นมีความสำคัญอย่างไร โดยอาจอธิบายว่าปัญหาส่งผลกระทบต่อบุคคลหรือกลุ่มบุคคลจำนวนมาก ปัญหาส่งผลกระทบต่อเศรษฐกิจหรือสังคมของประเทศ หรือปัญหาเป็นปัญหาที่เรื้อรังและยังไม่มีแนวทางการแก้ไขที่ชัดเจน

ตัวอย่างการเขียนความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา

ตัวอย่างที่ 1

ปัญหาการจราจรติดขัดเป็นปัญหาสำคัญที่ส่งผลกระทบต่อคุณภาพชีวิตของประชาชนเป็นอย่างมาก สาเหตุของปัญหาการจราจรติดขัดนั้นเกิดจากหลายปัจจัย เช่น ปริมาณยานพาหนะที่มีมากขึ้น สภาพทางกายภาพของถนนที่ไม่เพียงพอ และพฤติกรรมการขับขี่ที่ไม่เหมาะสม เป็นต้น ปัญหาการจราจรติดขัดนี้ก่อให้เกิดผลกระทบต่อประชาชนหลายประการ เช่น เสียเวลาในการเดินทาง ค่าใช้จ่ายในการเดินทางเพิ่มขึ้น ก่อให้เกิดมลภาวะทางอากาศและเสียง และเกิดอุบัติเหตุทางถนน

ปัญหาการจราจรติดขัดเป็นปัญหาที่ส่งผลกระทบต่อประชาชนจำนวนมาก ปัญหานี้ส่งผลให้ประชาชนเสียเวลาในการเดินทาง ค่าใช้จ่ายในการเดินทางเพิ่มขึ้น ก่อให้เกิดมลภาวะทางอากาศและเสียง และเกิดอุบัติเหตุทางถนน ซึ่งปัญหาเหล่านี้ล้วนส่งผลเสียต่อคุณภาพชีวิตของประชาชนและเศรษฐกิจของประเทศ

ตัวอย่างที่ 2

ปัญหาความยากจนเป็นปัญหาที่เรื้อรังและส่งผลกระทบต่อสังคมไทยมาอย่างยาวนาน สาเหตุของปัญหาความยากจนนั้นเกิดจากหลายปัจจัย เช่น รายได้ที่น้อย ค่าใช้จ่ายที่สูง และโอกาสในการประกอบอาชีพที่จำกัด ปัญหาความยากจนนี้ก่อให้เกิดผลกระทบต่อสังคมไทยหลายประการ เช่น ปัญหาอาชญากรรม ปัญหาสุขภาพ และปัญหาการศึกษา

ปัญหาความยากจนเป็นปัญหาที่ส่งผลกระทบต่อสังคมไทยอย่างกว้างขวาง ปัญหานี้ส่งผลให้เกิดปัญหาอาชญากรรม ปัญหาสุขภาพ และปัญหาการศึกษา ซึ่งปัญหาเหล่านี้ล้วนส่งผลเสียต่อการพัฒนาประเทศ

จากตัวอย่างข้างต้นจะเห็นได้ว่า การเขียนความเป็นมาและความสำคัญของปัญหานั้น ผู้วิจัยควรอธิบายถึงปัญหาที่ชัดเจน สาเหตุของปัญหา ผลกระทบของปัญหา และแสดงให้เห็นถึงความสำคัญของปัญหาอย่างชัดเจน เพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจถึงปัญหาและความจำเป็นที่จะต้องทำวิจัยเกี่ยวกับปัญหานั้น

2. วัตถุประสงค์ของการทำวิจัย

วัตถุประสงค์ของการทำวิจัย เป็นองค์ประกอบที่สำคัญของบทนำการวิจัย ทำหน้าที่ในการอธิบายถึงสิ่งที่ผู้วิจัยต้องการจะบรรลุจากการวิจัยนั้น โดยวัตถุประสงค์ของการทำวิจัยควรเป็นสิ่งที่สามารถวัดผลได้และสอดคล้องกับปัญหาที่ศึกษา

ในการเขียนวัตถุประสงค์ของการทำวิจัย ผู้วิจัยควรคำนึงถึงเทคนิคต่อไปนี้

• เริ่มต้นด้วยการระบุวัตถุประสงค์หลัก ผู้วิจัยควรเริ่มต้นด้วยการระบุวัตถุประสงค์หลักของการทำวิจัยว่าต้องการจะบรรลุอะไรบ้าง
• ระบุวัตถุประสงค์ย่อย ผู้วิจัยอาจระบุวัตถุประสงค์ย่อยเพิ่มเติม เพื่อให้ครอบคลุมถึงประเด็นต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการวิจัย
• ใช้ภาษาที่ชัดเจนและตรงประเด็น ผู้วิจัยควรใช้ภาษาที่ชัดเจนและตรงประเด็น เพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจวัตถุประสงค์ของการทำวิจัยได้อย่างถูกต้อง

ตัวอย่างการเขียนวัตถุประสงค์ของการทำวิจัย

ตัวอย่างที่ 1

วัตถุประสงค์ของการทำวิจัยนี้เพื่อศึกษาปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อปัญหาการจราจรติดขัดในเขตกรุงเทพมหานครและปริมณฑล

วัตถุประสงค์ย่อยของการทำวิจัยนี้ ได้แก่

• เพื่อศึกษาปริมาณยานพาหนะที่มีอิทธิพลต่อปัญหาการจราจรติดขัด
• เพื่อศึกษาสภาพทางกายภาพของถนนที่มีอิทธิพลต่อปัญหาการจราจรติดขัด
• เพื่อศึกษาพฤติกรรมการขับขี่ที่มีอิทธิพลต่อปัญหาการจราจรติดขัด

ตัวอย่างที่ 2

วัตถุประสงค์ของการทำวิจัยนี้เพื่อศึกษาผลกระทบของเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) ต่ออุตสาหกรรมการท่องเที่ยวในประเทศไทย

วัตถุประสงค์ย่อยของการทำวิจัยนี้ ได้แก่

• เพื่อศึกษาผลกระทบของ AI ต่อประสิทธิภาพในการทำงานของอุตสาหกรรมการท่องเที่ยว
• เพื่อศึกษาผลกระทบของ AI ต่อคุณภาพของบริการของอุตสาหกรรมการท่องเที่ยว
• เพื่อศึกษาผลกระทบของ AI ต่อประสบการณ์ของลูกค้าของอุตสาหกรรมการท่องเที่ยว

จากตัวอย่างข้างต้นจะเห็นได้ว่า การเขียนวัตถุประสงค์ของการทำวิจัยนั้น ผู้วิจัยควรระบุวัตถุประสงค์หลักอย่างชัดเจน และอาจระบุวัตถุประสงค์ย่อยเพิ่มเติม เพื่อให้ครอบคลุมถึงประเด็นต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการวิจัย

3. ขอบเขตของการวิจัย

ขอบเขตของการวิจัย เป็นองค์ประกอบที่สำคัญของบทนำการวิจัย ทำหน้าที่ในการอธิบายถึงขอบเขตของการศึกษาวิจัย โดยขอบเขตของการวิจัยควรครอบคลุมถึงประเด็นหลักที่ศึกษา ประชากรในการวิจัย พื้นที่ที่ใช้การวิจัย ระยะเวลาที่ทำการศึกษาวิจัย และตัวแปรที่ใช้ในการวิจัย

ในการเขียนขอบเขตของการวิจัย ผู้วิจัยควรคำนึงถึงเทคนิคต่อไปนี้

• ระบุประเด็นหลักที่ศึกษา ผู้วิจัยควรระบุประเด็นหลักที่ศึกษาให้ชัดเจนว่าต้องการจะศึกษาอะไรบ้าง
• ระบุประชากรในการวิจัย ผู้วิจัยควรระบุประชากรในการวิจัยว่าเป็นผู้ใด อยู่ที่ไหน และจำนวนเท่าไร
• ระบุพื้นที่ที่ใช้การวิจัย ผู้วิจัยควรระบุพื้นที่ที่ใช้การวิจัยว่าอยู่ที่ใด
• ระบุระยะเวลาที่ทำการศึกษาวิจัย ผู้วิจัยควรระบุระยะเวลาที่ทำการศึกษาวิจัยว่านานเท่าใด
• ระบุตัวแปรที่ใช้ในการวิจัย ผู้วิจัยควรระบุตัวแปรที่ใช้ในการวิจัยว่ามีอะไรบ้าง

ตัวอย่างการเขียนขอบเขตของการวิจัย

ตัวอย่างที่ 1

ขอบเขตของการวิจัยนี้ ประกอบด้วย

• ประเด็นหลักที่ศึกษา: ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อปัญหาการจราจรติดขัดในเขตกรุงเทพมหานครและปริมณฑล
• ประชากรในการวิจัย: ประชาชนที่อาศัยอยู่ในเขตกรุงเทพมหานครและปริมณฑล
• พื้นที่ที่ใช้การวิจัย: เขตกรุงเทพมหานครและปริมณฑล
• ระยะเวลาที่ทำการศึกษาวิจัย: 1 ปี
• ตัวแปรที่ใช้ในการวิจัย: ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อปัญหาการจราจรติดขัด ได้แก่ ปริมาณยานพาหนะ สภาพทางกายภาพของถนน และพฤติกรรมการขับขี่

ตัวอย่างที่ 2

ขอบเขตของการวิจัยนี้ ประกอบด้วย

• ประเด็นหลักที่ศึกษา: ผลกระทบของเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) ต่ออุตสาหกรรมการท่องเที่ยวในประเทศไทย
• ประชากรในการวิจัย: ผู้ประกอบการและบุคลากรในอุตสาหกรรมการท่องเที่ยวในประเทศไทย
• พื้นที่ที่ใช้การวิจัย: ประเทศไทย
• ระยะเวลาที่ทำการศึกษาวิจัย: 2 ปี
• ตัวแปรที่ใช้ในการวิจัย: ผลกระทบของ AI ต่ออุตสาหกรรมการท่องเที่ยว ได้แก่ ประสิทธิภาพในการทำงาน คุณภาพของบริการ และประสบการณ์ของลูกค้า

จากตัวอย่างข้างต้นจะเห็นได้ว่า การเขียนขอบเขตของการวิจัยนั้น ผู้วิจัยควรระบุประเด็นหลักที่ศึกษา ประชากรในการวิจัย พื้นที่ที่ใช้การวิจัย ระยะเวลาที่ทำการศึกษาวิจัย และตัวแปรที่ใช้ในการวิจัยอย่างชัดเจน เพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจขอบเขตของการศึกษาวิจัย

4. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ เป็นองค์ประกอบที่สำคัญของบทนำการวิจัย ทำหน้าที่ในการอธิบายถึงประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับจากการวิจัยนั้น โดยประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับจากการวิจัยสามารถแบ่งออกเป็น 2 ประเภทหลักๆ ได้แก่

• ประโยชน์ในเชิงวิชาการ หมายถึง ประโยชน์ที่เป็นประโยชน์ต่อวงการวิชาการ โดยอาจเป็นการค้นพบความรู้ใหม่ สนับสนุนหรือคัดค้านทฤษฎีเดิม หรือนำไปสู่การพัฒนาทฤษฎีใหม่
• ประโยชน์ในเชิงประยุกต์ หมายถึง ประโยชน์ที่เป็นประโยชน์ต่อภาคปฏิบัติ โดยอาจนำไปประยุกต์ใช้เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนางานต่างๆ

ในการเขียนประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับจากการวิจัย ผู้วิจัยควรคำนึงถึงเทคนิคต่อไปนี้

• ระบุประโยชน์ที่ชัดเจน ผู้วิจัยควรระบุประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับจากการวิจัยให้ชัดเจนว่ามีประโยชน์อย่างไรบ้าง
• ระบุประโยชน์ที่เป็นไปได้ ผู้วิจัยควรระบุประโยชน์ที่เป็นไปได้จริง ไม่ใช่ประโยชน์ที่เกินความเป็นจริง
• ระบุประโยชน์ที่เป็นประโยชน์ต่อสังคม ผู้วิจัยควรระบุประโยชน์ที่เป็นประโยชน์ต่อสังคมส่วนรวม

ตัวอย่างการเขียนประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

ตัวอย่างที่ 1

ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับจากการวิจัยนี้ ได้แก่

• ประโยชน์ในเชิงวิชาการ
  • เพิ่มพูนความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อปัญหาการจราจรติดขัด
  • สนับสนุนหรือคัดค้านทฤษฎีเดิมเกี่ยวกับปัญหาการจราจรติดขัด
• ประโยชน์ในเชิงประยุกต์
  • ใช้เป็นแนวทางในการวางแผนและกำหนดนโยบายเพื่อแก้ไขปัญหาการจราจรติดขัด
  • ใช้เป็นแนวทางในการพัฒนาระบบขนส่งสาธารณะ

ตัวอย่างที่ 2

ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับจากการวิจัยนี้ ได้แก่

• ประโยชน์ในเชิงวิชาการ
  • เพิ่มพูนความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับผลกระทบของเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) ต่ออุตสาหกรรมการท่องเที่ยว
  • สนับสนุนหรือคัดค้านทฤษฎีเดิมเกี่ยวกับผลกระทบของ AI ต่ออุตสาหกรรมการท่องเที่ยว
• ประโยชน์ในเชิงประยุกต์
  • ใช้เป็นแนวทางในการพัฒนาอุตสาหกรรมการท่องเที่ยวให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น
  • ใช้เป็นแนวทางในการปรับตัวของผู้ประกอบการและบุคลากรในอุตสาหกรรมการท่องเที่ยว

จากตัวอย่างข้างต้นจะเห็นได้ว่า การเขียนประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับจากการวิจัยนั้น ผู้วิจัยควรระบุประโยชน์ที่ชัดเจน เป็นไปได้ และเป็นประโยชน์ต่อสังคม

5. นิยามศัพท์เฉพาะ

นิยามศัพท์เฉพาะ เป็นองค์ประกอบที่สำคัญของบทนำการวิจัย ทำหน้าที่ในการอธิบายความหมายของคำศัพท์เฉพาะที่เกี่ยวข้องกับการวิจัยนั้นๆ เพื่อช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจความหมายของศัพท์เฉพาะเหล่านั้นได้อย่างถูกต้อง

ในการเขียนนิยามศัพท์เฉพาะ ผู้วิจัยควรคำนึงถึงเทคนิคต่อไปนี้

• ระบุคำศัพท์เฉพาะ ผู้วิจัยควรระบุคำศัพท์เฉพาะที่จำเป็นต้องนิยามให้ชัดเจน
• ให้ความหมายที่ชัดเจน ผู้วิจัยควรให้ความหมายของคำศัพท์เฉพาะนั้นๆ ให้ชัดเจนและเข้าใจง่าย
• อ้างอิงแหล่งข้อมูล ผู้วิจัยควรอ้างอิงแหล่งข้อมูลทุกครั้งที่มีการอ้างอิงความหมายของคำศัพท์เฉพาะนั้นๆ

ตัวอย่างการเขียนนิยามศัพท์เฉพาะ

ตัวอย่างที่ 1

• ปริมาณยานพาหนะ: หมายถึง จำนวนยานพาหนะทั้งหมดที่วิ่งอยู่บนถนนในช่วงเวลาหนึ่ง
• สภาพทางกายภาพของถนน: หมายถึง สภาพของถนนในด้านต่างๆ เช่น ความกว้างของถนน สภาพผิวของถนน สัญญาณจราจร เป็นต้น
• พฤติกรรมการขับขี่: หมายถึง พฤติกรรมของคนขับยานพาหนะ เช่น การปฏิบัติตามกฎจราจร การขับขี่อย่างปลอดภัย เป็นต้น

ตัวอย่างที่ 2

• เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI): หมายถึง ศาสตร์และเทคโนโลยีที่มุ่งพัฒนาให้เครื่องจักรหรือระบบคอมพิวเตอร์สามารถเรียนรู้และตัดสินใจได้ด้วยตัวเอง
• ประสิทธิภาพในการทำงาน: หมายถึง ความสามารถของเครื่องจักรหรือระบบคอมพิวเตอร์ในการทำงานได้อย่างถูกต้อง รวดเร็ว และประหยัดทรัพยากร
• คุณภาพของบริการ: หมายถึง ความพึงพอใจของผู้ใช้หรือผู้รับบริการต่อสินค้าหรือบริการที่ได้รับ
• ประสบการณ์ของลูกค้า: หมายถึง ความประทับใจของลูกค้าที่มีต่อสินค้าหรือบริการที่ได้รับ

จากตัวอย่างข้างต้นจะเห็นได้ว่า การเขียนนิยามศัพท์เฉพาะนั้น ผู้วิจัยควรระบุคำศัพท์เฉพาะที่จำเป็นต้องนิยามให้ชัดเจน และควรให้ความหมายของคำศัพท์เฉพาะนั้นๆ ให้ชัดเจนและเข้าใจง่าย โดยอาจอ้างอิงแหล่งข้อมูลเพื่อให้เกิดความน่าเชื่อถือ

เทคนิคการเขียนบทนำการวิจัย

ในการเขียนบทนำการวิจัย ผู้วิจัยควรคำนึงถึงเทคนิคต่อไปนี้

• เขียนให้กระชับและเข้าใจง่าย บทนำการวิจัยไม่ควรยาวเกินไป เพราะจะทำให้ผู้อ่านเกิดความเบื่อหน่าย ผู้วิจัยควรเขียนให้กระชับและเข้าใจง่าย โดยเน้นการอธิบายประเด็นสำคัญๆ ที่เกี่ยวข้องกับการวิจัย
• ใช้ภาษาที่ชัดเจนและตรงประเด็น ผู้วิจัยควรใช้ภาษาที่ชัดเจนและตรงประเด็น เพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจเนื้อหาของบทนำการวิจัยได้อย่างถูกต้อง
• อ้างอิงแหล่งข้อมูล ผู้วิจัยควรอ้างอิงแหล่งข้อมูลทุกครั้งที่มีการอ้างอิงข้อมูลหรือแนวคิดจากผู้อื่น เพื่อแสดงให้เห็นว่าข้อมูลหรือแนวคิดเหล่านั้นมีความน่าเชื่อถือ

บทนำการวิจัยที่ยกตัวอย่างข้างต้นเป็นตัวอย่างของบทนำการวิจัยที่ครอบคลุมถึงองค์ประกอบสำคัญทั้งหมดของบทนำการวิจัย โดยผู้วิจัยได้อธิบายถึงที่มาและความสำคัญของปัญหา วัตถุประสงค์ของการทำวิจัย ขอบเขตของการวิจัย ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ และนิยามศัพท์เฉพาะที่เกี่ยวข้องกับการวิจัยนั้นๆ ได้อย่างครบถ้วนและเข้าใจง่าย

บทนำการวิจัยเป็นส่วนสำคัญของงานวิจัย ทำหน้าที่ในการแนะนำหัวข้อของการวิจัย อธิบายความสำคัญและความจำเป็นของงานวิจัย และสรุปวัตถุประสงค์และขอบเขตของการวิจัย บทความนี้ได้แนะนำ เคล็ดลับในการเขียนบทนำการวิจัยที่น่าสนใจ โดยบทนำที่ดีจะช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจงานวิจัยได้ง่ายและน่าสนใจมากขึ้น

เคล็ดลับในการเขียนบทนำการวิจัยที่น่าสนใจ มีดังนี้

1. เริ่มต้นด้วยประโยคที่น่าสนใจ

ประโยคแรกเป็นสิ่งสำคัญในการดึงดูดความสนใจของผู้อ่าน สามารถใช้คำถามชวนคิด ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจ หรือสถิติที่น่าทึ่ง เพื่อดึงดูดความสนใจของผู้อ่านและกระตุ้นให้พวกเขาอ่านต่อ

ประโยคที่น่าสนใจ หมายถึง ประโยคที่ดึงดูดความสนใจของผู้อ่าน กระตุ้นให้ผู้อ่านอยากอ่านต่อ ประโยคที่น่าสนใจอาจมีลักษณะดังนี้

• เริ่มต้นด้วยคำถามชวนคิด คำถามชวนคิดจะช่วยให้ผู้อ่านหยุดคิดและตั้งคำถามกับตนเอง กระตุ้นให้พวกเขาอยากหาคำตอบ
• ใช้ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจ ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจจะช่วยให้ผู้อ่านได้เรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ กระตุ้นให้พวกเขาอยากอ่านต่อ
• ใช้สถิติที่น่าทึ่ง สถิติที่น่าทึ่งจะช่วยให้ผู้อ่านได้เห็นภาพรวมของปัญหาหรือประเด็นต่าง ๆ กระตุ้นให้พวกเขาอยากอ่านต่อ
• ใช้คำศัพท์ที่แปลกใหม่ คำศัพท์ที่แปลกใหม่จะช่วยให้ผู้อ่านรู้สึกตื่นตาตื่นใจ กระตุ้นให้พวกเขาอยากอ่านต่อ
• ใช้ภาษาที่กระชับ ชัดเจน ภาษาที่กระชับ ชัดเจนจะช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจได้ง่าย กระตุ้นให้พวกเขาอยากอ่านต่อ

ต่อไปนี้เป็นตัวอย่างประโยคที่น่าสนใจ

• คำถามชวนคิด
  • ธุรกิจขนาดเล็กในประเทศไทยมีจำนวนเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง แต่มีเพียงไม่กี่รายเท่านั้นที่ประสบความสำเร็จ ปัจจัยใดบ้างที่ส่งผลต่อความสำเร็จของธุรกิจขนาดเล็ก?
  • ภาวะโลกร้อนเป็นปัญหาสำคัญระดับโลกที่ส่งผลกระทบต่อระบบนิเวศทั่วโลก ผลกระทบของภาวะโลกร้อนต่อระบบนิเวศในประเทศไทยเป็นอย่างไร?
  • ทักษะด้านความคิดสร้างสรรค์เป็นทักษะสำคัญที่จำเป็นสำหรับเด็กทุกคน แนวทางการพัฒนาทักษะด้านความคิดสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัยมีอะไรบ้าง?
• ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจ
  • ในประเทศไทยมีธุรกิจขนาดเล็กจำนวนกว่า 1 ล้านราย แต่มีเพียง 10% เท่านั้นที่ประสบความสำเร็จ
  • ภาวะโลกร้อนส่งผลให้ระดับน้ำทะเลสูงขึ้นเฉลี่ย 1 มิลลิเมตรต่อปี ส่งผลให้พื้นที่ชายฝั่งทะเลหลายแห่งถูกน้ำท่วม
  • เด็กปฐมวัยมีความคิดสร้างสรรค์สูงมาก คิดไอเดียใหม่ ๆ ได้ตลอดเวลา
• สถิติที่น่าทึ่ง
  • ประเทศไทยมีอัตราการเกิดธุรกิจขนาดเล็กใหม่เพิ่มขึ้น 10% ต่อปี
  • ภาวะโลกร้อนส่งผลให้อุณหภูมิเฉลี่ยของโลกสูงขึ้น 1 องศาเซลเซียสในช่วง 100 ปีที่ผ่านมา
  • เด็กปฐมวัยคิดไอเดียใหม่ ๆ ได้เฉลี่ย 100 ไอเดียต่อวัน
• คำศัพท์ที่แปลกใหม่
  • ภาวะโลกร้อน (climate change)
  • ทักษะด้านความคิดสร้างสรรค์ (creative thinking skills)
  • การวิจัยเชิงคุณภาพ (qualitative research)
• ภาษาที่กระชับ ชัดเจน
  • ธุรกิจขนาดเล็ก (small businesses)
  • ภาวะโลกร้อน (climate change)
  • ทักษะด้านความคิดสร้างสรรค์ (creative thinking skills)

การเลือกประโยคที่น่าสนใจมาเริ่มต้นบทนำการวิจัยเป็นสิ่งสำคัญ จะช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจงานวิจัยได้ง่ายและน่าสนใจมากขึ้น

2. อธิบายความสำคัญของปัญหา

ผู้อ่านควรเข้าใจว่าปัญหาที่งานวิจัยกำลังศึกษามีความสำคัญอย่างไร สามารถใช้การอ้างอิงจากงานวิจัยหรือข้อมูลที่มีอยู่เพื่อสนับสนุนความสำคัญของปัญหา

ความสำคัญของปัญหา หมายถึง ผลกระทบของปัญหาที่มีต่อสังคม เศรษฐกิจ สิ่งแวดล้อม หรือกลุ่มคนที่เกี่ยวข้อง

การอธิบายความสำคัญของปัญหาในบทนำการวิจัยจะช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจว่าปัญหาที่งานวิจัยกำลังศึกษามีความสำคัญอย่างไร สามารถใช้การอ้างอิงจากงานวิจัยหรือข้อมูลที่มีอยู่เพื่อสนับสนุนความสำคัญของปัญหา

ต่อไปนี้เป็นเคล็ดลับในการอธิบายความสำคัญของปัญหา

• ระบุผลกระทบของปัญหาต่อสังคม ปัญหาใดบ้างที่เกิดจากปัญหานี้ ปัญหานี้ส่งผลกระทบต่อสังคมอย่างไร เช่น ปัญหาเศรษฐกิจ ปัญหาสังคม ปัญหาสิ่งแวดล้อม เป็นต้น
• ระบุผลกระทบของปัญหาต่อเศรษฐกิจ ปัญหานี้ส่งผลกระทบต่อเศรษฐกิจอย่างไร เช่น ทำให้เกิดการสูญเสียทางเศรษฐกิจ ก่อให้เกิดความเหลื่อมล้ำทางเศรษฐกิจ เป็นต้น
• ระบุผลกระทบของปัญหาต่อสิ่งแวดล้อม ปัญหานี้ส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมอย่างไร เช่น ก่อให้เกิดมลพิษ ทำลายทรัพยากรธรรมชาติ เป็นต้น
• ระบุผลกระทบของปัญหาต่อกลุ่มคนที่เกี่ยวข้อง ปัญหานี้ส่งผลกระทบต่อกลุ่มคนที่เกี่ยวข้องอย่างไร เช่น ส่งผลกระทบต่อชีวิตความเป็นอยู่ ส่งผลกระทบต่อสุขภาพ เป็นต้น

ต่อไปนี้เป็นตัวอย่างการอธิบายความสำคัญของปัญหา

ตัวอย่างที่ 1

หัวข้อ: ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จของธุรกิจขนาดเล็ก

ความสำคัญของปัญหา

ธุรกิจขนาดเล็กเป็นฟันเฟืองสำคัญในการขับเคลื่อนเศรษฐกิจของประเทศ แต่มีเพียงไม่กี่รายเท่านั้นที่ประสบความสำเร็จ ปัจจัยใดบ้างที่ส่งผลต่อความสำเร็จของธุรกิจขนาดเล็กจึงเป็นประเด็นสำคัญที่ต้องศึกษา เพื่อช่วยให้ธุรกิจขนาดเล็กสามารถเติบโตและแข่งขันได้

ตัวอย่างที่ 2

หัวข้อ: ผลกระทบของภาวะโลกร้อนต่อระบบนิเวศ

ความสำคัญของปัญหา

ภาวะโลกร้อนเป็นปัญหาสำคัญระดับโลกที่ส่งผลกระทบต่อระบบนิเวศทั่วโลก ส่งผลให้พืชและสัตว์หลายชนิดต้องอพยพถิ่นฐานหรือสูญพันธุ์ ส่งผลกระทบต่อความมั่นคงทางอาหารและน้ำของมนุษย์ ปัญหาดังกล่าวจึงมีความสำคัญที่ต้องเร่งแก้ไข

ตัวอย่างที่ 3

หัวข้อ: แนวทางการพัฒนาทักษะด้านความคิดสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัย

ความสำคัญของปัญหา

ทักษะด้านความคิดสร้างสรรค์เป็นทักษะสำคัญที่จำเป็นสำหรับเด็กทุกคน ช่วยให้เด็กสามารถคิดวิเคราะห์ แก้ปัญหา และปรับตัวให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงได้ การพัฒนาทักษะด้านความคิดสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัยจึงมีความสำคัญ เพื่อเตรียมความพร้อมให้เด็กสามารถเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่ประสบความสำเร็จ

การอธิบายความสำคัญของปัญหาอย่างละเอียดและชัดเจนจะช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจว่าปัญหาที่งานวิจัยกำลังศึกษามีความสำคัญอย่างไร

3. ระบุวัตถุประสงค์ของการวิจัย

ผู้อ่านควรเข้าใจว่างานวิจัยมีวัตถุประสงค์อะไร วัตถุประสงค์ควรชัดเจนและกระชับ

วัตถุประสงค์ของการวิจัย หมายถึง เป้าหมายหรือสิ่งที่งานวิจัยจะบรรลุผล

การระบุวัตถุประสงค์ของการวิจัยในบทนำการวิจัยจะช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจว่างานวิจัยมีจุดมุ่งหมายอะไร วัตถุประสงค์ควรชัดเจนและกระชับ หลีกเลี่ยงการใช้คำศัพท์ทางเทคนิคที่ไม่จำเป็น

ต่อไปนี้เป็นเคล็ดลับในการระบุวัตถุประสงค์ของการวิจัย

• ระบุสิ่งที่ต้องการจะรู้ งานวิจัยจะศึกษาอะไร ต้องการทราบข้อมูลอะไรบ้าง
• ระบุขอบเขตของการวิจัย งานวิจัยจะศึกษาอะไรบ้าง ไม่ศึกษาอะไรบ้าง
• ระบุวิธีการวิจัย งานวิจัยจะใช้วิธีใดในการเก็บรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูล

ต่อไปนี้เป็นตัวอย่างการระบุวัตถุประสงค์ของการวิจัย

ตัวอย่างที่ 1

หัวข้อ: ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จของธุรกิจขนาดเล็ก

วัตถุประสงค์ของการวิจัย

1. เพื่อศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จของธุรกิจขนาดเล็กในประเทศไทย
2. เพื่อระบุปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับความสำเร็จของธุรกิจขนาดเล็กมากที่สุด

ตัวอย่างที่ 2

หัวข้อ: ผลกระทบของภาวะโลกร้อนต่อระบบนิเวศ

วัตถุประสงค์ของการวิจัย

1. เพื่อศึกษาผลกระทบของภาวะโลกร้อนต่อระบบนิเวศในประเทศไทย
2. เพื่อระบุปัจจัยที่ส่งผลต่อความรุนแรงของผลกระทบของภาวะโลกร้อนต่อระบบนิเวศ

ตัวอย่างที่ 3

หัวข้อ: แนวทางการพัฒนาทักษะด้านความคิดสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัย

วัตถุประสงค์ของการวิจัย

1. เพื่อศึกษาแนวทางการพัฒนาทักษะด้านความคิดสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัย
2. เพื่อเสนอแนวทางการพัฒนาทักษะด้านความคิดสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัยที่เหมาะสมกับบริบทของประเทศไทย

การระบุวัตถุประสงค์ของการวิจัยอย่างชัดเจนจะช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจว่างานวิจัยจะศึกษาอะไรและต้องการทราบข้อมูลอะไรบ้างtunesharemore_vertadd_photo_alternatemicsend_spark

Bard อาจแสดงข้อมูลที่ไม่ถูกต้อง ซึ่งรว

4. สรุปขอบเขตของการวิจัย

ผู้อ่านควรเข้าใจว่างานวิจัยจะศึกษาอะไรบ้าง ขอบเขตควรชัดเจนและจำกัด

ขอบเขตของการวิจัย หมายถึง การกำหนดขอบเขตของสิ่งที่งานวิจัยจะศึกษา ช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจว่างานวิจัยจะศึกษาอะไรบ้าง ไม่ศึกษาอะไรบ้าง

การสรุปขอบเขตของการวิจัยในบทนำการวิจัยจะช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจว่างานวิจัยจะศึกษาอะไรบ้าง ขอบเขตควรชัดเจนและจำกัด หลีกเลี่ยงการขยายขอบเขตมากเกินไป เพราะอาจทำให้งานวิจัยไม่สมบูรณ์หรือไม่สามารถบรรลุวัตถุประสงค์ได้

ต่อไปนี้เป็นเคล็ดลับในการสรุปขอบเขตของการวิจัย

• ระบุตัวแปรที่ศึกษา งานวิจัยจะศึกษาตัวแปรอะไรบ้าง ตัวแปรใดเป็นตัวแปรอิสระ ตัวแปรใดเป็นตัวแปรตาม
• ระบุประชากรและกลุ่มตัวอย่าง งานวิจัยจะศึกษาประชากรกลุ่มใด กลุ่มตัวอย่างจะมาจากประชากรกลุ่มใด
• ระบุระยะเวลาในการวิจัย งานวิจัยจะศึกษาในช่วงระยะเวลาใด

ต่อไปนี้เป็นตัวอย่างการสรุปขอบเขตของการวิจัย

ตัวอย่างที่ 1

หัวข้อ: ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จของธุรกิจขนาดเล็ก

ขอบเขตของการวิจัย

งานวิจัยจะศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จของธุรกิจขนาดเล็กในประเทศไทย โดยศึกษาปัจจัย 3 ประการ ได้แก่ คุณภาพของผลิตภัณฑ์หรือบริการ กลยุทธ์ทางการตลาด และการบริหารจัดการที่ดี ศึกษากลุ่มตัวอย่างเป็นผู้ประกอบการธุรกิจขนาดเล็กจำนวน 1,000 รายที่ดำเนินธุรกิจในประเทศไทย

ตัวอย่างที่ 2

หัวข้อ: ผลกระทบของภาวะโลกร้อนต่อระบบนิเวศ

ขอบเขตของการวิจัย

งานวิจัยจะศึกษาผลกระทบของภาวะโลกร้อนต่อระบบนิเวศในประเทศไทย โดยศึกษาผลกระทบ 3 ด้าน ได้แก่ การเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิ ปริมาณน้ำฝน และระดับน้ำทะเล ศึกษากลุ่มตัวอย่างเป็นพื้นที่ชายฝั่งทะเลในประเทศไทย

ตัวอย่างที่ 3

หัวข้อ: แนวทางการพัฒนาทักษะด้านความคิดสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัย

ขอบเขตของการวิจัย

งานวิจัยจะศึกษาแนวทางการพัฒนาทักษะด้านความคิดสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัย โดยศึกษาแนวทางการพัฒนา 3 ประการ ได้แก่ การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ การให้โอกาสเด็กได้ทดลองและลงมือปฏิบัติจริง และส่งเสริมให้เด็กมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ศึกษากลุ่มตัวอย่างเป็นเด็กปฐมวัยอายุ 3-6 ปีในประเทศไทย

การสรุปขอบเขตของการวิจัยอย่างชัดเจนจะช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจว่างานวิจัยจะศึกษาอะไรบ้าง ไม่ศึกษาอะไรบ้าง

นอกจากนี้ ยังสามารถเลือกใช้ภาษาที่กระชับและชัดเจน หลีกเลี่ยงการใช้คำศัพท์ทางเทคนิคที่ไม่จำเป็น เพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจงานวิจัยได้ง่ายยิ่งขึ้น

ตัวอย่างเช่น บทนำการวิจัยเรื่อง “ผลกระทบของเทคโนโลยีสารสนเทศต่อสังคม” อาจใช้คำว่า “เทคโนโลยี” แทนคำว่า “เทคโนโลยีสารสนเทศ” เพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจได้ง่ายขึ้น

ตัวอย่างบทนำการวิจัยที่น่าสนใจ

ต่อไปนี้เป็นตัวอย่างบทนำการวิจัยที่น่าสนใจจากงานวิจัยจริง

ตัวอย่างที่ 1

หัวข้อ: ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จของธุรกิจขนาดเล็ก

บทนำ:

ธุรกิจขนาดเล็กในประเทศไทยมีจำนวนเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง แต่มีเพียงไม่กี่รายเท่านั้นที่ประสบความสำเร็จ ปัจจัยใดบ้างที่ส่งผลต่อความสำเร็จของธุรกิจขนาดเล็ก?

งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จของธุรกิจขนาดเล็กในประเทศไทย โดยทำการสำรวจความคิดเห็นของผู้ประกอบการธุรกิจขนาดเล็กจำนวน 1,000 ราย ผลการวิจัยพบว่าปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จของธุรกิจขนาดเล็ก ได้แก่ คุณภาพของผลิตภัณฑ์หรือบริการ กลยุทธ์ทางการตลาด การบริหารจัดการที่ดี และการสนับสนุนจากภาครัฐ

ตัวอย่างที่ 2

หัวข้อ: ผลกระทบของภาวะโลกร้อนต่อระบบนิเวศ

บทนำ:

ภาวะโลกร้อนเป็นปัญหาสำคัญระดับโลกที่ส่งผลกระทบต่อระบบนิเวศทั่วโลก งานวิจัยนี้จึงมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลกระทบของภาวะโลกร้อนต่อระบบนิเวศในประเทศไทย

ผลการวิจัยพบว่าภาวะโลกร้อนส่งผลกระทบต่อระบบนิเวศในประเทศไทยหลายประการ ได้แก่ การเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิ ปริมาณน้ำฝน และระดับน้ำทะเล ส่งผลให้พืชและสัตว์หลายชนิดต้องอพยพถิ่นฐานหรือสูญพันธุ์

ตัวอย่างที่ 3

หัวข้อ: แนวทางการพัฒนาทักษะด้านความคิดสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัย

บทนำ:

ทักษะด้านความคิดสร้างสรรค์เป็นทักษะสำคัญที่จำเป็นสำหรับเด็กทุกคน งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาแนวทางการพัฒนาทักษะด้านความคิดสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัย

ผลการวิจัยพบว่าแนวทางในการพัฒนาทักษะด้านความคิดสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัย ได้แก่ การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ การให้โอกาสเด็กได้ทดลองและลงมือปฏิบัติจริง และส่งเสริมให้เด็กมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์

บทนำการวิจัยที่ดีจะช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจงานวิจัยได้ง่ายและน่าสนใจมากขึ้น สามารถใช้ เคล็ดลับในการเขียนบทนำการวิจัยที่น่าสนใจ ข้างต้นในการเขียนบทนำการวิจัยให้น่าสนใจยิ่งขึ้น

บทนำการวิจัยเป็นบทแรกที่ผู้อ่านพบเห็น ดังนั้นจึงมีความสำคัญอย่างยิ่งที่จะต้องเขียนให้น่าสนใจและดึงดูดความสนใจของผู้อ่าน เพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจที่มาและความสำคัญของปัญหาที่นักวิจัยกำลังศึกษา และเห็นถึงประโยชน์ที่จะได้รับจากการวิจัย ในการเขียนบทนำการวิจัยจึงควรคำนึงถึง กลยุทธ์ในการเขียนบทนำการวิจัย ต่อไปนี้

1. เริ่มต้นด้วยคำถามหรือประเด็นที่น่าสนใจ

การเริ่มต้นด้วยคำถามหรือประเด็นที่น่าสนใจจะช่วยให้ผู้อ่านจดจ่อและติดตามอ่านบทนำต่อไปได้ คำถามหรือประเด็นที่น่าสนใจนั้นอาจมาจากปัญหาที่เกิดขึ้นในสังคม ปัญหาที่เกิดขึ้นในการทำงาน หรือปัญหาที่เกิดขึ้นในชีวิตประจำวัน เป็นต้น

คำถามหรือประเด็นที่น่าสนใจนั้นควรมีลักษณะดังนี้

1.1 เป็นคำถามหรือประเด็นที่เปิดกว้าง 

คำถามหรือประเด็นที่เปิดกว้างคือคำถามหรือประเด็นที่ไม่สามารถตอบได้แบบมีคำตอบเดียวตายตัว คำถามหรือประเด็นเหล่านี้มักกระตุ้นให้ผู้อ่านคิดและวิเคราะห์มากกว่าคำถามหรือประเด็นที่ปิดกั้น

ตัวอย่างเช่น คำถามที่ว่า “สื่อสังคมออนไลน์มีผลกระทบต่อพฤติกรรมการใช้ชีวิตของวัยรุ่นอย่างไร” เป็นคำถามที่เปิดกว้าง เพราะสามารถตอบได้หลายวิธี เช่น สื่อสังคมออนไลน์อาจทำให้วัยรุ่นมีพฤติกรรมการเสพสื่อที่เพิ่มขึ้น พฤติกรรมการบริโภคที่เปลี่ยนไป พฤติกรรมการเข้าสังคมที่เปลี่ยนไป และพฤติกรรมการเรียนที่เปลี่ยนไป เป็นต้น

คำถามหรือประเด็นที่เปิดกว้างนั้นมีประโยชน์ในการเขียนบทนำการวิจัย เพราะจะช่วยให้ผู้อ่านจดจ่อและติดตามอ่านบทนำต่อไปได้ เพราะผู้อ่านจะอยากรู้คำตอบของคำถามหรือประเด็นเหล่านั้น

1.2 เป็นคำถามหรือประเด็นที่ท้าทาย 

คำถามหรือประเด็นที่ท้าทายคือคำถามหรือประเด็นที่กระตุ้นให้ผู้อ่านคิดและวิเคราะห์มากกว่าคำถามหรือประเด็นที่ง่ายเกินไปหรือเป็นที่รู้กันอยู่แล้ว คำถามหรือประเด็นเหล่านี้มักช่วยให้ผู้อ่านมองเห็นมุมมองใหม่ๆ เกี่ยวกับปัญหา

ตัวอย่างเช่น คำถามที่ว่า “สื่อสังคมออนไลน์มีผลกระทบต่อพฤติกรรมการใช้ชีวิตของวัยรุ่นอย่างไร” เป็นคำถามที่ท้าทาย เพราะคำถามนี้ไม่ได้จำกัดคำตอบไว้ว่าผลกระทบของสื่อสังคมออนไลน์ต่อพฤติกรรมการใช้ชีวิตของวัยรุ่นนั้นเป็นอย่างไร แต่เป็นการเปิดกว้างให้ผู้อ่านได้คิดและวิเคราะห์ว่าสื่อสังคมออนไลน์อาจส่งผลกระทบต่อพฤติกรรมการใช้ชีวิตของวัยรุ่นในด้านใดบ้าง

คำถามหรือประเด็นที่ท้าทายนั้นมีประโยชน์ในการเขียนบทนำการวิจัย เพราะจะช่วยให้ผู้อ่านจดจ่อและติดตามอ่านบทนำต่อไปได้ เพราะผู้อ่านจะอยากรู้คำตอบของคำถามหรือประเด็นเหล่านั้น

ตัวอย่างคำถามหรือประเด็นที่ท้าทายในการเขียนบทนำการวิจัย ได้แก่

• ผลกระทบของสื่อสังคมออนไลน์ต่อพฤติกรรมการใช้ชีวิตของวัยรุ่นในเชิงบวกหรือเชิงลบมากกว่ากัน
• ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จของธุรกิจขนาดเล็กในยุคดิจิทัล
• ความเป็นไปได้ในการนำปัญญาประดิษฐ์มาใช้ในการรักษาโรคมะเร็งแบบเฉพาะบุคคล
• ผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศต่อประเทศไทยในอีก 50 ปีข้างหน้า

ตัวอย่างเช่น คำถามที่ว่า “ผลกระทบของสื่อสังคมออนไลน์ต่อพฤติกรรมการใช้ชีวิตของวัยรุ่นในเชิงบวกหรือเชิงลบมากกว่ากัน” เป็นคำถามที่ท้าทาย เพราะคำถามนี้ไม่ได้จำกัดคำตอบไว้ว่าผลกระทบของสื่อสังคมออนไลน์ต่อพฤติกรรมการใช้ชีวิตของวัยรุ่นนั้นเป็นไปในเชิงบวกหรือเชิงลบ แต่เปิดกว้างให้ผู้อ่านได้คิดและวิเคราะห์ว่าผลกระทบของสื่อสังคมออนไลน์ต่อพฤติกรรมการใช้ชีวิตของวัยรุ่นนั้นอาจมีทั้งเชิงบวกและเชิงลบ ขึ้นอยู่กับปัจจัยต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง เช่น ลักษณะนิสัยของวัยรุ่น การใช้สื่อสังคมออนไลน์ของวัยรุ่น และสภาพแวดล้อมของวัยรุ่น เป็นต้น

คำถามหรือประเด็นที่ท้าทายเหล่านี้จะช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจถึงปัญหาได้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น และสามารถพัฒนาแนวทางในการแก้ปัญหาได้อย่างมีประสิทธิภาพ

1.3 เป็นคำถามหรือประเด็นที่เชื่อมโยงกับความเป็นจริง 

คำถามหรือประเด็นที่เชื่อมโยงกับความเป็นจริงคือคำถามหรือประเด็นที่สอดคล้องกับสถานการณ์ปัจจุบัน หรือสามารถเกิดขึ้นได้จริง คำถามหรือประเด็นเหล่านี้มักช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจถึงปัญหาที่เกิดขึ้นจริงและสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตจริงได้

ตัวอย่างเช่น คำถามที่ว่า “ผลกระทบของสื่อสังคมออนไลน์ต่อพฤติกรรมการใช้ชีวิตของวัยรุ่น” เป็นคำถามที่เชื่อมโยงกับความเป็นจริง เพราะสื่อสังคมออนไลน์เป็นปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้นจริงในปัจจุบัน และส่งผลกระทบต่อพฤติกรรมการใช้ชีวิตของวัยรุ่นอย่างเห็นได้ชัด

คำถามหรือประเด็นที่เชื่อมโยงกับความเป็นจริงนั้นมีประโยชน์ในการเขียนบทนำการวิจัย เพราะจะช่วยให้ผู้อ่านเห็นความสำคัญของปัญหา และเข้าใจถึงความจำเป็นที่จะต้องศึกษาวิจัยปัญหานั้น

นอกจากนี้ คำถามหรือประเด็นที่เชื่อมโยงกับความเป็นจริงยังช่วยให้ผู้เขียนสามารถระบุวัตถุประสงค์ของการวิจัยได้อย่างชัดเจน เพราะคำถามหรือประเด็นเหล่านี้จะช่วยกำหนดขอบเขตของการศึกษาวิจัย

ในการเขียนคำถามหรือประเด็นที่เชื่อมโยงกับความเป็นจริง ผู้เขียนควรคำนึงถึงปัจจัยต่อไปนี้

• ความเชื่อมโยงกับสถานการณ์ปัจจุบัน คำถามหรือประเด็นควรสอดคล้องกับสถานการณ์ปัจจุบัน ไม่ใช่คำถามหรือประเด็นที่เป็นเรื่องในอดีตหรืออนาคต
• ความเป็นไปได้ในการเกิดขึ้นจริง คำถามหรือประเด็นควรสามารถเกิดขึ้นได้จริง ไม่ใช่คำถามหรือประเด็นที่ไกลเกินความเป็นจริงหรือเป็นไปไม่ได้

ตัวอย่างเช่น คำถามที่ว่า “ผลกระทบของสื่อสังคมออนไลน์ต่อพฤติกรรมการใช้ชีวิตของวัยรุ่นในอีก 50 ปีข้างหน้า” เป็นคำถามที่เชื่อมโยงกับความเป็นจริง เพราะสื่อสังคมออนไลน์เป็นปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้นจริงในปัจจุบัน แต่คำถามนี้อาจไม่สามารถตอบได้ภายในขอบเขตของการศึกษาวิจัย เพราะเป็นการคาดการณ์เหตุการณ์ในอนาคต

คำถามหรือประเด็นที่เชื่อมโยงกับความเป็นจริงเหล่านี้จะช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจถึงปัญหาที่เกิดขึ้นจริง และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตจริงได้

ตัวอย่างคำถามหรือประเด็นที่น่าสนใจ เช่น

• ผลกระทบของสื่อสังคมออนไลน์ต่อพฤติกรรมการใช้ชีวิตของวัยรุ่น
• ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จของธุรกิจขนาดเล็ก
• ความเป็นไปได้ในการนำปัญญาประดิษฐ์มาใช้ในการรักษาโรคมะเร็ง
• ผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศต่อประเทศไทย

คำถามหรือประเด็นที่น่าสนใจเหล่านี้จะช่วยให้ผู้อ่านจดจ่อและติดตามอ่านบทนำต่อไปได้ เพราะผู้อ่านจะอยากรู้คำตอบของคำถามหรือประเด็นเหล่านั้น

2. อธิบายที่มาและความสำคัญของปัญหา

ที่มาและความสำคัญของปัญหาเป็นสิ่งสำคัญที่ผู้เขียนควรอธิบายให้ชัดเจน เพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจว่าปัญหานั้นมีความสำคัญอย่างไรและส่งผลกระทบอย่างไรต่อสังคมหรือกลุ่มเป้าหมายของงานวิจัย

ในการอธิบายที่มาและความสำคัญของปัญหา ผู้เขียนควรใช้ข้อมูลและหลักฐานที่เชื่อถือได้ เช่น สถิติ ข้อมูลเชิงประจักษ์ หรือผลการวิจัยที่เกี่ยวข้อง เพื่อสนับสนุนข้อกล่าวอ้างของตน

ตัวอย่างเช่น การศึกษาวิจัยเรื่อง “ผลกระทบของสื่อสังคมออนไลน์ต่อพฤติกรรมการใช้ชีวิตของวัยรุ่น” อธิบายที่มาและความสำคัญของปัญหาว่า

สื่อสังคมออนไลน์ได้รับความนิยมเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วในปัจจุบัน วัยรุ่นจำนวนมากใช้สื่อสังคมออนไลน์ในชีวิตประจำวัน ซึ่งอาจส่งผลกระทบต่อพฤติกรรมการใช้ชีวิตของวัยรุ่นได้ สื่อสังคมออนไลน์อาจทำให้วัยรุ่นมีพฤติกรรมการเสพสื่อที่เพิ่มขึ้น พฤติกรรมการบริโภคที่เปลี่ยนไป พฤติกรรมการเข้าสังคมที่เปลี่ยนไป และพฤติกรรมการเรียนที่เปลี่ยนไป

การศึกษาวิจัยเรื่องนี้จึงมีความสำคัญ เนื่องจากสื่อสังคมออนไลน์มีผลกระทบต่อวัยรุ่นในหลายด้าน หากไม่ศึกษาผลกระทบของสื่อสังคมออนไลน์อย่างถี่ถ้วน อาจส่งผลเสียต่อวัยรุ่นได้

นอกจากนี้ ผู้เขียนควรเน้นย้ำถึงประโยชน์ที่จะได้รับจากการวิจัย เพื่อให้ผู้อ่านเห็นความสำคัญของงานวิจัยนั้น

ตัวอย่างเช่น การศึกษาวิจัยเรื่อง “ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จของธุรกิจขนาดเล็ก” อธิบายที่มาและความสำคัญของปัญหาว่า

ธุรกิจขนาดเล็กมีความสำคัญต่อเศรษฐกิจของประเทศ แต่ธุรกิจขนาดเล็กจำนวนมากประสบความล้มเหลว ดังนั้นจึงจำเป็นต้องศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จของธุรกิจขนาดเล็ก เพื่อให้สามารถส่งเสริมให้ธุรกิจขนาดเล็กประสบความสำเร็จได้

การศึกษาวิจัยเรื่องนี้จึงมีความสำคัญ เนื่องจากธุรกิจขนาดเล็กมีบทบาทสำคัญต่อเศรษฐกิจของประเทศ หากสามารถศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จของธุรกิจขนาดเล็กได้ อาจช่วยส่งเสริมให้ธุรกิจขนาดเล็กประสบความสำเร็จมากขึ้น

3. สรุปผลการวิจัยที่เกี่ยวข้อง

การสรุปผลการวิจัยที่เกี่ยวข้องจะช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจว่างานวิจัยที่ผ่านมาได้ศึกษาปัญหานี้อย่างไรและได้ผลการศึกษาอย่างไรบ้าง

ในการสรุปผลการวิจัยที่เกี่ยวข้อง ผู้เขียนควรใช้ภาษาที่กระชับ เข้าใจง่าย และหลีกเลี่ยงการใช้ศัพท์ทางเทคนิคหรือคำศัพท์เฉพาะทางที่อาจทำให้ผู้อ่านเข้าใจยาก

ตัวอย่างเช่น การศึกษาวิจัยเรื่อง “ผลกระทบของสื่อสังคมออนไลน์ต่อพฤติกรรมการใช้ชีวิตของวัยรุ่น” สรุปผลการวิจัยที่เกี่ยวข้องว่า

งานวิจัยที่ผ่านมาพบว่า สื่อสังคมออนไลน์มีผลกระทบต่อพฤติกรรมการใช้ชีวิตของวัยรุ่นในด้านต่างๆ เช่น พฤติกรรมการบริโภค พฤติกรรมการเข้าสังคม พฤติกรรมการเรียน เป็นต้น ตัวอย่างเช่น * สื่อสังคมออนไลน์อาจทำให้วัยรุ่นมีพฤติกรรมการเสพสื่อที่เพิ่มขึ้น โดยใช้เวลาในการดูสื่อออนไลน์มากขึ้น และอาจนำไปสู่พฤติกรรมการบริโภคที่เปลี่ยนไป เช่น วัยรุ่นอาจสนใจสินค้าหรือบริการที่เห็นในสื่อออนไลน์มากขึ้น * สื่อสังคมออนไลน์อาจทำให้วัยรุ่นมีพฤติกรรมการเข้าสังคมที่เปลี่ยนไป โดยวัยรุ่นอาจใช้สื่อสังคมออนไลน์เพื่อติดต่อสื่อสารกับเพื่อนฝูงมากขึ้น และอาจลดการติดต่อสื่อสารแบบพบปะกันโดยตรง * สื่อสังคมออนไลน์อาจทำให้วัยรุ่นมีพฤติกรรมการเรียนที่เปลี่ยนไป โดยวัยรุ่นอาจใช้สื่อสังคมออนไลน์เพื่อค้นคว้าหาข้อมูลหรือทำการบ้านมากขึ้น และอาจลดเวลาในการอ่านหนังสือหรือทำกิจกรรมอื่นๆ ที่ส่งเสริมการเรียนรู้

การสรุปผลการวิจัยที่เกี่ยวข้องจะช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจว่างานวิจัยที่ผ่านมาได้ศึกษาปัญหานี้อย่างไร และช่วยให้นักวิจัยสามารถกำหนดกรอบแนวคิดและวิธีการวิจัยของตนได้ชัดเจนยิ่งขึ้น

4. ระบุวัตถุประสงค์ของการวิจัย

วัตถุประสงค์ของการวิจัยเป็นสิ่งสำคัญที่ผู้เขียนควรระบุให้ชัดเจน เพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจว่างานวิจัยนี้ต้องการจะตอบคำถามหรือประเด็นใด

วัตถุประสงค์ของการวิจัยที่ดีควรมีลักษณะดังนี้

• ชัดเจน ระบุถึงสิ่งที่ต้องการจะศึกษาหรือตอบคำถามอย่างชัดเจน
• วัดได้ สามารถวัดหรือประเมินผลได้
• เกี่ยวข้อง สอดคล้องกับที่มาและความสำคัญของปัญหา

ตัวอย่างเช่น การศึกษาวิจัยเรื่อง “ผลกระทบของสื่อสังคมออนไลน์ต่อพฤติกรรมการใช้ชีวิตของวัยรุ่น” ระบุวัตถุประสงค์ของการวิจัยว่า

เพื่อศึกษาผลกระทบของสื่อสังคมออนไลน์ต่อพฤติกรรมการใช้ชีวิตของวัยรุ่นในด้านต่างๆ เช่น พฤติกรรมการบริโภค พฤติกรรมการเข้าสังคม พฤติกรรมการเรียน เป็นต้น

วัตถุประสงค์ของการวิจัยนี้ชัดเจนและวัดได้ โดยระบุถึงสิ่งที่ต้องการจะศึกษาอย่างชัดเจน คือผลกระทบของสื่อสังคมออนไลน์ต่อพฤติกรรมการใช้ชีวิตของวัยรุ่นในด้านต่างๆ ซึ่งสามารถวัดหรือประเมินผลได้ เช่น โดยการสำรวจความคิดเห็นของวัยรุ่น หรือโดยการสังเกตพฤติกรรมของวัยรุ่น

นอกจากนี้ วัตถุประสงค์ของการวิจัยนี้ยังสอดคล้องกับที่มาและความสำคัญของปัญหา เนื่องจากสื่อสังคมออนไลน์มีผลกระทบต่อวัยรุ่นในหลายด้าน ดังนั้นจึงจำเป็นต้องศึกษาผลกระทบของสื่อสังคมออนไลน์อย่างถี่ถ้วน

5. สรุปบทนำ

บทนำเป็นบทแรกที่ผู้อ่านพบเห็น ดังนั้นจึงมีความสำคัญอย่างยิ่งที่จะต้องเขียนให้น่าสนใจและดึงดูดความสนใจของผู้อ่าน เพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจที่มาและความสำคัญของปัญหาที่นักวิจัยกำลังศึกษา และเห็นถึงประโยชน์ที่จะได้รับจากการวิจัย

ในการเขียนบทนำการวิจัยควรคำนึงถึงกลยุทธ์ต่อไปนี้

• เริ่มต้นด้วยคำถามหรือประเด็นที่น่าสนใจ
• อธิบายที่มาและความสำคัญของปัญหา
• สรุปผลการวิจัยที่เกี่ยวข้อง
• ระบุวัตถุประสงค์ของการวิจัย
• สรุปบทนำ

ตัวอย่างการสรุปบทนำของการศึกษาวิจัยเรื่อง “ผลกระทบของสื่อสังคมออนไลน์ต่อพฤติกรรมการใช้ชีวิตของวัยรุ่น” มีดังนี้

สื่อสังคมออนไลน์ได้รับความนิยมเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วในปัจจุบัน วัยรุ่นจำนวนมากใช้สื่อสังคมออนไลน์ในชีวิตประจำวัน ซึ่งอาจส่งผลกระทบต่อพฤติกรรมการใช้ชีวิตของวัยรุ่นได้ งานวิจัยนี้จึงมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลกระทบของสื่อสังคมออนไลน์ต่อพฤติกรรมการใช้ชีวิตของวัยรุ่นในด้านต่างๆ เช่น พฤติกรรมการบริโภค พฤติกรรมการเข้าสังคม พฤติกรรมการเรียน เป็นต้น เพื่อให้เข้าใจถึงผลกระทบของสื่อสังคมออนไลน์ต่อพฤติกรรมการใช้ชีวิตของวัยรุ่นและสามารถพัฒนาแนวทางในการลดผลกระทบของสื่อสังคมออนไลน์ต่อพฤติกรรมการใช้ชีวิตของวัยรุ่น

การสรุปบทนำนี้กระชับ เข้าใจง่าย และครอบคลุมประเด็นสำคัญทั้งหมดที่กล่าวมาในบทนำ

นอกจาก กลยุทธ์ในการเขียนบทนำการวิจัย ข้างต้นแล้ว ผู้เขียนควรใช้ภาษาที่กระชับ เข้าใจง่าย และหลีกเลี่ยงการใช้ศัพท์ทางเทคนิคหรือคำศัพท์เฉพาะทางที่อาจทำให้ผู้อ่านเข้าใจ

บทนำเป็นบทแรกของรายงานการวิจัย มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อความสำเร็จของการวิจัย เนื่องจากเป็นบทแรกที่ผู้อ่านจะพบ บทความนี้ได้แนะนำ วัตถุประสงค์หลักของการวิจัย: การสร้างบทนำที่น่าสนใจ ซึ่่งบทนำที่ดีจะช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจหัวข้อการวิจัย วัตถุประสงค์ของการวิจัย และเหตุผลที่ควรสนใจในหัวข้อนั้นๆ การสร้างบทนำที่น่าสนใจจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะทำให้ผู้อ่านติดตามอ่านรายงานการวิจัยต่อไป

วัตถุประสงค์หลักของการวิจัยในการเขียนบทนำที่น่าสนใจมีดังนี้

1. ดึงดูดความสนใจของผู้อ่าน

การดึงดูดความสนใจของผู้อ่านเป็นสิ่งสำคัญสำหรับงานเขียนทุกประเภท ไม่ว่าจะเป็นบทความ รายงาน จดหมาย หรือแม้แต่การพูดต่อหน้าสาธารณชน การทำให้ผู้อ่านสนใจสิ่งที่เราเขียนจะช่วยให้พวกเขาอ่านต่อไปและได้รับข้อมูลที่เราต้องการจะสื่อถึง

มีเทคนิคหลายวิธีในการดึงดูดความสนใจของผู้อ่าน เทคนิคหนึ่งที่นิยมใช้กันคือการใช้คำถามกระตุ้นความคิด คำถามกระตุ้นความคิดเป็นคำถามที่ชวนให้ผู้อ่านสงสัย คิดตาม หรือตั้งคำถามต่อสิ่งที่เราเขียน คำถามกระตุ้นความคิดสามารถช่วยดึงดูดความสนใจของผู้อ่านได้อย่างรวดเร็วและมีประสิทธิภาพ

ตัวอย่างคำถามกระตุ้นความคิดที่สามารถใช้เพื่อดึงดูดความสนใจของผู้อ่าน ได้แก่

• รู้หรือไม่ว่า…
• อะไรคือ…
• อะไรคือสาเหตุของ…
• จะเกิดอะไรขึ้นถ้า…
• คุณเคยสงสัยไหมว่า…

นอกจากคำถามกระตุ้นความคิดแล้ว ยังมีเทคนิคอื่นๆ ในการดึงดูดความสนใจของผู้อ่าน ได้แก่

• เริ่มต้นด้วยประโยคที่น่าสนใจหรือประโยคที่ชวนให้ติดตามอ่านต่อ
• ใช้ภาษาที่กระชับ เข้าใจง่าย และตรงประเด็น
• หลีกเลี่ยงการใช้คำศัพท์หรือประโยคที่ยากเกินไป
• ใช้การเล่าเรื่องหรือการสร้างสถานการณ์สมมติ
• ใช้ภาพประกอบหรือกราฟิกช่วยอธิบายข้อมูล

2. อธิบายหัวข้อการวิจัยอย่างชัดเจน

การอธิบายหัวข้อการวิจัยอย่างชัดเจนเป็นสิ่งสำคัญเพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจว่างานวิจัยนั้นเกี่ยวกับอะไร สามารถทำได้ด้วยการกล่าวถึงปัญหาการวิจัย ขอบเขตการวิจัย และวิธีการวิจัย

ปัญหาการวิจัย คือคำถามหรือประเด็นที่ต้องการหาคำตอบในงานวิจัย ปัญหาการวิจัยควรมีความชัดเจน เฉพาะเจาะจง และสามารถตอบได้ภายในระยะเวลาที่กำหนด

ขอบเขตการวิจัย คือการกำหนดขอบเขตของงานวิจัยว่าครอบคลุมประเด็นใดบ้าง ขอบเขตการวิจัยควรมีความชัดเจนและเหมาะสมกับระยะเวลาและทรัพยากรที่มีอยู่

วิธีการวิจัย คือวิธีการที่ใช้รวบรวมข้อมูลในงานวิจัย วิธีการวิจัยที่เลือกใช้ควรเหมาะสมกับปัญหาการวิจัยและขอบเขตการวิจัย

3. ระบุวัตถุประสงค์ของการวิจัย

วัตถุประสงค์ของการวิจัยคือการกำหนดสิ่งที่ต้องการจะตอบหรือหาคำตอบในงานวิจัย วัตถุประสงค์ของการวิจัยที่ดีควรมีความชัดเจน เฉพาะเจาะจง และสามารถวัดผลได้

วัตถุประสงค์ของการวิจัยสามารถแบ่งออกเป็น 2 ประเภท ได้แก่

1. วัตถุประสงค์เชิงปริมาณ 

วัตถุประสงค์เชิงปริมาณ เป็นวัตถุประสงค์ที่มุ่งเน้นการหาคำตอบเกี่ยวกับตัวเลขหรือปริมาณ เช่น หาค่าเฉลี่ย หาความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปร เป็นต้น วัตถุประสงค์เชิงปริมาณมักใช้วิธีการวิจัยเชิงปริมาณ เช่น การสำรวจ การทดลอง และการวิเคราะห์ข้อมูล

ตัวอย่างวัตถุประสงค์เชิงปริมาณ ได้แก่

• เพื่อศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อการตัดสินใจเลือกซื้อรถยนต์ของผู้บริโภค
• เพื่อเปรียบเทียบพฤติกรรมการบริโภคของผู้บริโภคก่อนและหลังการแพร่ระบาดของโควิด-19

วัตถุประสงค์เชิงปริมาณที่ดีควรมีคุณสมบัติดังนี้

• ชัดเจน วัตถุประสงค์ควรมีความชัดเจนและเข้าใจง่าย
• เฉพาะเจาะจง วัตถุประสงค์ควรระบุสิ่งที่ต้องการจะตอบหรือหาคำตอบอย่างเฉพาะเจาะจง
• สามารถวัดผลได้ วัตถุประสงค์ควรสามารถวัดผลได้โดยใช้วิธีการวิจัยที่เหมาะสม

ตัวอย่างการเขียนวัตถุประสงค์เชิงปริมาณที่ชัดเจน เฉพาะเจาะจง และสามารถวัดผลได้ ได้แก่

• เพื่อศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อการตัดสินใจเลือกซื้อรถยนต์ของผู้บริโภค โดยพิจารณาจากปัจจัยด้านราคา ฟังก์ชันการใช้งาน และแบรนด์รถยนต์
• เพื่อเปรียบเทียบพฤติกรรมการบริโภคของผู้บริโภคก่อนและหลังการแพร่ระบาดของโควิด-19 โดยพิจารณาจากปริมาณการซื้อของออนไลน์ การซื้อของเพื่อสุขภาพ และการซื้อของที่ราคาประหยัด

โดยสรุปแล้ว วัตถุประสงค์เชิงปริมาณเป็นสิ่งสำคัญสำหรับงานวิจัยเชิงปริมาณ เนื่องจากช่วยให้ผู้วิจัยสามารถดำเนินการวิจัยได้อย่างมีประสิทธิภาพ และช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจว่างานวิจัยนั้นต้องการจะหาคำตอบอะไร

วัตถุประสงค์เชิงคุณภาพ 

วัตถุประสงค์เชิงคุณภาพ เป็นวัตถุประสงค์ที่มุ่งเน้นการหาคำตอบเกี่ยวกับคุณภาพหรือลักษณะ เช่น หาความคิดเห็น หาความรู้สึก เป็นต้น วัตถุประสงค์เชิงคุณภาพมักใช้วิธีการวิจัยเชิงคุณภาพ เช่น การสัมภาษณ์ การสังเกตการณ์ และการวิเคราะห์เนื้อหา

ตัวอย่างวัตถุประสงค์เชิงคุณภาพ ได้แก่

• เพื่อศึกษาความคิดเห็นของผู้บริโภคเกี่ยวกับปัจจัยที่ส่งผลต่อการตัดสินใจเลือกซื้อรถยนต์
• เพื่อศึกษาความรู้สึกของผู้บริโภคเกี่ยวกับผลกระทบของโควิด-19 ต่อพฤติกรรมการบริโภค

วัตถุประสงค์เชิงคุณภาพที่ดีควรมีคุณสมบัติดังนี้

• ชัดเจน วัตถุประสงค์ควรมีความชัดเจนและเข้าใจง่าย
• เฉพาะเจาะจง วัตถุประสงค์ควรระบุสิ่งที่ต้องการจะตอบหรือหาคำตอบอย่างเฉพาะเจาะจง
• สามารถอธิบายได้ วัตถุประสงค์ควรสามารถอธิบายได้โดยใช้ภาษาที่ชัดเจนและเข้าใจง่าย

ตัวอย่างการเขียนวัตถุประสงค์เชิงคุณภาพที่ชัดเจน เฉพาะเจาะจง และสามารถอธิบายได้ ได้แก่

• เพื่อศึกษาความคิดเห็นของผู้บริโภคเกี่ยวกับปัจจัยที่ส่งผลต่อการตัดสินใจเลือกซื้อรถยนต์ โดยพิจารณาจากความคิดเห็นเกี่ยวกับปัจจัยด้านราคา ฟังก์ชันการใช้งาน และแบรนด์รถยนต์
• เพื่อศึกษาความรู้สึกของผู้บริโภคเกี่ยวกับผลกระทบของโควิด-19 ต่อพฤติกรรมการบริโภค โดยพิจารณาจากความรู้สึกเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมการบริโภคในด้านการซื้อของออนไลน์ การซื้อของเพื่อสุขภาพ และการซื้อของที่ราคาประหยัด

โดยสรุปแล้ว วัตถุประสงค์เชิงคุณภาพเป็นสิ่งสำคัญสำหรับงานวิจัยเชิงคุณภาพ เนื่องจากช่วยให้ผู้วิจัยสามารถดำเนินการวิจัยได้อย่างมีประสิทธิภาพ และช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจว่างานวิจัยนั้นต้องการจะหาคำตอบอะไร

นอกจากคุณสมบัติข้างต้นแล้ว วัตถุประสงค์เชิงคุณภาพที่ดีควรสะท้อนถึงความสำคัญของการวิจัยด้วย ตัวอย่างเช่น วัตถุประสงค์เชิงคุณภาพที่สะท้อนถึงความสำคัญของการวิจัย ได้แก่

• เพื่อศึกษาความคิดเห็นของผู้บริโภคเกี่ยวกับปัจจัยที่ส่งผลต่อการตัดสินใจเลือกซื้อรถยนต์ เพื่อนำไปพัฒนากลยุทธ์การตลาดของผู้ผลิตรถยนต์
• เพื่อศึกษาความรู้สึกของผู้บริโภคเกี่ยวกับผลกระทบของโควิด-19 ต่อพฤติกรรมการบริโภค เพื่อนำไปพัฒนานโยบายภาครัฐในการช่วยเหลือผู้บริโภคที่ได้รับผลกระทบจากโควิด-19

โดยสรุปแล้ว วัตถุประสงค์เชิงคุณภาพที่ดีควรมีคุณสมบัติดังต่อไปนี้

• ชัดเจน
• เฉพาะเจาะจง
• สามารถอธิบายได้
• สะท้อนถึงความสำคัญของการวิจัย

ตัวอย่างการระบุวัตถุประสงค์ของการวิจัย ได้แก่

วัตถุประสงค์เชิงปริมาณ

• เพื่อศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อการตัดสินใจเลือกซื้อรถยนต์ของผู้บริโภค
• เพื่อเปรียบเทียบพฤติกรรมการบริโภคของผู้บริโภคก่อนและหลังการแพร่ระบาดของโควิด-19

วัตถุประสงค์เชิงคุณภาพ

• เพื่อศึกษาความคิดเห็นของผู้บริโภคเกี่ยวกับปัจจัยที่ส่งผลต่อการตัดสินใจเลือกซื้อรถยนต์
• เพื่อศึกษาความรู้สึกของผู้บริโภคเกี่ยวกับผลกระทบของโควิด-19 ต่อพฤติกรรมการบริโภค

โดยสรุปแล้ว วัตถุประสงค์ของการวิจัยมีความสำคัญต่องานวิจัย เนื่องจากช่วยให้ผู้วิจัยสามารถดำเนินการวิจัยได้อย่างมีประสิทธิภาพ และช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจว่างานวิจัยนั้นต้องการจะตอบคำถามอะไร

4. ชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการวิจัย

การวิจัยมีความสำคัญต่อการพัฒนาสังคมและเศรษฐกิจในทุกด้าน โดยการวิจัยช่วยให้เราเข้าใจโลกรอบตัวเรามากขึ้น ค้นพบความรู้ใหม่ และแก้ไขปัญหาต่างๆ

ความสำคัญของการวิจัยสามารถแบ่งออกได้เป็น 3 ด้าน ได้แก่

• ด้านความรู้ การวิจัยช่วยให้เราเข้าใจโลกรอบตัวเรามากขึ้น ค้นพบความรู้ใหม่ และสร้างองค์ความรู้ใหม่ขึ้นมา ความรู้เหล่านี้สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการพัฒนาเทคโนโลยี นวัตกรรม และสร้างผลิตภัณฑ์ใหม่ๆ ที่ช่วยแก้ไขปัญหาต่างๆ ของสังคม
• ด้านเศรษฐกิจ การวิจัยช่วยให้เราพัฒนาเทคโนโลยีและนวัตกรรมใหม่ๆ ซึ่งสามารถนำมาใช้ในการผลิตสินค้าและบริการที่มีคุณภาพและมีประสิทธิภาพมากขึ้น ส่งผลให้เศรษฐกิจเติบโตและขยายตัวได้
• ด้านสังคม การวิจัยช่วยให้เราเข้าใจปัญหาต่างๆ ของสังคมและหาแนวทางในการแก้ไขปัญหาเหล่านั้น การวิจัยด้านสังคมสามารถนำมาใช้ในการแก้ปัญหาด้านต่างๆ เช่น ปัญหาความยากจน ปัญหาความเหลื่อมล้ำ ปัญหาสิ่งแวดล้อม และปัญหาอาชญากรรม

ตัวอย่างความสำคัญของการวิจัย ได้แก่

• การวิจัยทางการแพทย์ช่วยให้เราค้นพบวิธีการรักษาโรคใหม่ๆ ซึ่งช่วยเพิ่มอัตราการรอดชีวิตของประชาชน
• การวิจัยด้านเทคโนโลยีสารสนเทศช่วยให้เราพัฒนาอุปกรณ์และเครื่องมือใหม่ๆ ซึ่งช่วยอำนวยความสะดวกในชีวิตประจำวันของเรา
• การวิจัยด้านสิ่งแวดล้อมช่วยให้เราเข้าใจผลกระทบของกิจกรรมของมนุษย์ต่อสิ่งแวดล้อม และหาแนวทางในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม

โดยสรุปแล้ว การวิจัยมีความสำคัญต่อการพัฒนาสังคมและเศรษฐกิจในทุกด้าน การวิจัยช่วยให้เราเข้าใจโลกรอบตัวเรามากขึ้น ค้นพบความรู้ใหม่ และแก้ไขปัญหาต่างๆ ของสังคม การวิจัยจึงเป็นสิ่งสำคัญที่ทุกคนควรให้การสนับสนุน

ตัวอย่างการเขียนบทนำที่น่าสนใจ

บทนำตัวอย่างที่ 1

หัวข้อวิจัย: ปัจจัยที่ส่งผลต่อการตัดสินใจเลือกซื้อรถยนต์ของผู้บริโภค

บทนำ:

ประเทศไทยเป็นประเทศที่มีจำนวนรถยนต์เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว โดยในปี 2565 มีจำนวนรถยนต์จดทะเบียนในประเทศกว่า 10 ล้านคัน ปัจจัยที่ส่งผลต่อการตัดสินใจเลือกซื้อรถยนต์ของผู้บริโภคนั้นมีหลายประการ ปัจจัยที่สำคัญประการหนึ่งคือราคารถยนต์ ผู้บริโภคส่วนใหญ่มักเลือกซื้อรถยนต์ที่มีราคาเหมาะสมกับงบประมาณของตนเอง ปัจจัยที่สำคัญประการที่สองคือฟังก์ชันการใช้งาน ผู้บริโภคมักเลือกซื้อรถยนต์ที่มีฟังก์ชันการใช้งานที่ตรงกับความต้องการของตน เช่น รถยนต์ที่มีระบบความปลอดภัย รถยนต์ที่มีระบบความบันเทิง เป็นต้น ปัจจัยที่สำคัญประการที่สามคือแบรนด์รถยนต์ ผู้บริโภคมักเลือกซื้อรถยนต์จากแบรนด์ที่มีชื่อเสียงและเชื่อถือได้

บทนำตัวอย่างนี้ดึงดูดความสนใจของผู้อ่านด้วยคำถามกระตุ้นความคิดที่ชวนให้สงสัยว่าอะไรคือปัจจัยที่ส่งผลต่อการตัดสินใจเลือกซื้อรถยนต์ของผู้บริโภค จากนั้นจึงอธิบายหัวข้อการวิจัยอย่างชัดเจนโดยกล่าวถึงปัญหาการวิจัย ขอบเขตการวิจัย และวิธีการวิจัย สุดท้ายจึงระบุวัตถุประสงค์ของการวิจัยโดยชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการวิจัย

บทนำตัวอย่างที่ 2

หัวข้อวิจัย: ผลกระทบของโควิด-19 ต่อพฤติกรรมการบริโภคของผู้บริโภค

บทนำ:

การแพร่ระบาดของโควิด-19 ส่งผลกระทบต่อทุกภาคส่วนในสังคมไทย รวมถึงพฤติกรรมการบริโภคของผู้บริโภค ผู้บริโภคมีพฤติกรรมการบริโภคที่เปลี่ยนแปลงไปจากเดิม เช่น ผู้บริโภคมีแนวโน้มที่จะซื้อสินค้าออนไลน์มากขึ้น ผู้บริโภคมีแนวโน้มที่จะซื้อสินค้าที่มีประโยชน์ต่อสุขภาพมากขึ้น ผู้บริโภคมีแนวโน้มที่จะซื้อสินค้าที่ราคาประหยัดมากขึ้น

บทนำตัวอย่างนี้ดึงดูดความสนใจของผู้อ่านด้วยประโยคที่น่าสนใจที่ชวนให้คิดถึงผลกระทบของโควิด-19 ต่อชีวิตประจำวัน จากนั้นจึงอธิบายหัวข้อการวิจัยอย่างชัดเจนโดยกล่าวถึงปัญหาการวิจัย ขอบเขตการวิจัย และวิธีการวิจัย สุดท้ายจึงระบุวัตถุประสงค์ของการวิจัยโดยชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการวิจัย

สรุปได้ว่า วัตถุประสงค์หลักของการวิจัย: การสร้างบทนำที่น่าสนใจ คือการสร้างบทนำที่น่าสนใจเป็นทักษะที่สำคัญที่ผู้ทำวิจัยทุกคนควรฝึกฝน เพื่อให้รายงานการวิจัยของตนประสบความสำเร็จ

บทนำการวิจัยเปรียบเสมือนประตูสู่ผลงานวิจัยของคุณ เป็นส่วนแรกที่ผู้อ่านจะพบเจอ บทนำที่ดีจะดึงดูดความสนใจและสร้างความประทับใจแรกพบ ช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจถึงความสำคัญของงานวิจัยของคุณ บทความนี้ได้แนะนำ วิธีการเขียนบทนำการวิจัยแบบเข้าใจง่าย และดึงดูดความสนใจของผู้อ่าน

องค์ประกอบสำคัญของบทนำการวิจัย

1. ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา

อธิบายบริบทของงานวิจัยของคุณ ปัญหาที่คุณกำลังศึกษาคืออะไร มีความสำคัญอย่างไร อธิบายให้ผู้อ่านเห็นภาพรวมของปัญหา

• บริบท: ในปัจจุบัน โลกของเราเต็มไปด้วยข้อมูลข่าวสารมากมาย ผู้คนสามารถเข้าถึงข้อมูลได้ง่ายและรวดเร็วผ่านช่องทางออนไลน์ต่างๆ

• ปัญหา: อย่างไรก็ตาม ปัญหาที่เกิดขึ้นคือ ข้อมูลข่าวสารบางส่วนไม่เป็นความจริง หรือบิดเบือนความจริง สร้างความสับสนให้กับผู้คน

• ความสำคัญ: ดังนั้น การศึกษาเกี่ยวกับวิธีการตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลข่าวสารจึงมีความสำคัญอย่างมาก

• อธิบายให้ผู้อ่านเห็นภาพรวมของปัญหา: งานวิจัยชิ้นนี้มุ่งเน้นไปที่การศึกษาเกี่ยวกับวิธีการตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลข่าวสารบนโซเชียลมีเดีย

ตัวอย่าง:

ในช่วงการระบาดของโรคโควิด-19 มีข้อมูลข่าวสารมากมายเกี่ยวกับโรคนี้ปรากฏบนโซเชียลมีเดีย แต่ข้อมูลบางส่วนไม่เป็นความจริง สร้างความสับสนและความวิตกกังวลให้กับประชาชน

• งานวิจัยนี้: งานวิจัยนี้จึงมุ่งหวังที่จะพัฒนาวิธีการตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลข่าวสารเกี่ยวกับโรคโควิด-19 บนโซเชียลมีเดีย

• ผลลัพธ์: ผลลัพธ์ของงานวิจัยนี้สามารถนำมาใช้เป็นแนวทางในการตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลข่าวสารบนโซเชียลมีเดีย

• ประโยชน์: ช่วยให้ประชาชนสามารถเข้าถึงข้อมูลข่าวสารที่ถูกต้องและเชื่อถือได้

ตัวอย่างนี้เป็นเพียงแนวทางคร่าวๆ เท่านั้น คุณสามารถปรับเปลี่ยนเนื้อหาให้เหมาะสมกับงานวิจัยของคุณ สิ่งสำคัญคือ คุณต้องอธิบายบริบท ปัญหา ความสำคัญ และภาพรวมของปัญหาให้ชัดเจน

2. วัตถุประสงค์ของการวิจัย

ระบุวัตถุประสงค์หลักของงานวิจัยของคุณ ต้องการตอบคำถามอะไร ต้องการค้นพบอะไร

• วัตถุประสงค์หลัก: งานวิจัยชิ้นนี้มีวัตถุประสงค์หลักเพื่อพัฒนาวิธีการตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลข่าวสารบนโซเชียลมีเดีย

คำถามการวิจัย:

• อะไรคือวิธีการตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลข่าวสารบนโซเชียลมีเดียที่มีประสิทธิภาพ?
• ปัจจัยใดบ้างที่มีผลต่อความถูกต้องของข้อมูลข่าวสารบนโซเชียลมีเดีย?
• ผู้ใช้โซเชียลมีเดียสามารถใช้วิธีการใดบ้างในการตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลข่าวสาร?

• การค้นพบ: งานวิจัยนี้คาดหวังว่าจะค้นพบวิธีการตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลข่าวสารบนโซเชียลมีเดียที่มีประสิทธิภาพ

ตัวอย่าง:

งานวิจัยนี้คาดหวังว่าจะค้นพบวิธีการตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลข่าวสารเกี่ยวกับโรคโควิด-19 บนโซเชียลมีเดีย

• ผลลัพธ์: ผลลัพธ์ของงานวิจัยนี้สามารถนำมาใช้เป็นแนวทางในการตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลข่าวสารบนโซเชียลมีเดีย

• ประโยชน์: ช่วยให้ประชาชนสามารถเข้าถึงข้อมูลข่าวสารที่ถูกต้องและเชื่อถือได้

3. คำถามการวิจัย

จากวัตถุประสงค์ของงานวิจัยที่ระบุไว้ข้างต้น สามารถแปลงเป็นคำถามการวิจัยได้ดังนี้

3.1 อะไรคือวิธีการตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลข่าวสารบนโซเชียลมีเดียที่มีประสิทธิภาพ?

• คำถามย่อย:
  • มีวิธีการตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลข่าวสารบนโซเชียลมีเดียอะไรบ้าง?
  • วิธีการเหล่านั้นมีประสิทธิภาพมากน้อยเพียงใด?
  • ปัจจัยใดบ้างที่มีผลต่อประสิทธิภาพของวิธีการตรวจสอบความถูกต้อง?

3.2 ปัจจัยใดบ้างที่มีผลต่อความถูกต้องของข้อมูลข่าวสารบนโซเชียลมีเดีย?

• คำถามย่อย:
  • แหล่งที่มาของข้อมูลมีผลต่อความถูกต้องหรือไม่?
  • เนื้อหาของข้อมูลมีผลต่อความถูกต้องหรือไม่?
  • ผู้สร้าง/ผู้เผยแพร่ข้อมูลมีผลต่อความถูกต้องหรือไม่?
  • ผู้ใช้โซเชียลมีเดียมีผลต่อความถูกต้องหรือไม่?

3.3 ผู้ใช้โซเชียลมีเดียสามารถใช้วิธีการใดบ้างในการตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลข่าวสาร?

• คำถามย่อย:
  • ผู้ใช้โซเชียลมีเดียมีความรู้เกี่ยวกับวิธีการตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลข่าวสารมากน้อยเพียงใด?
  • ผู้ใช้โซเชียลมีเดียใช้วิธีการตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลข่าวสารหรือไม่?
  • ปัจจัยใดบ้างที่มีผลต่อการใช้วิธีการตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลข่าวสาร?

ตัวอย่าง:

จากวัตถุประสงค์ที่ต้องการค้นพบวิธีการตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลข่าวสารเกี่ยวกับโรคโควิด-19 บนโซเชียลมีเดีย

คำถามการวิจัย:

• อะไรคือวิธีการตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลข่าวสารเกี่ยวกับโรคโควิด-19 บนโซเชียลมีเดียที่มีประสิทธิภาพ?
• แหล่งที่มาของข้อมูลข่าวสารเกี่ยวกับโรคโควิด-19 บนโซเชียลมีเดียที่มีความน่าเชื่อถือมีอะไรบ้าง?
• ผู้ใช้โซเชียลมีเดียสามารถใช้วิธีการใดบ้างในการตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลข่าวสารเกี่ยวกับโรคโควิด-19 บนโซเชียลมีเดีย?

คำถามการวิจัยที่ดีควร:

• ชัดเจน ตรงประเด็น
• สื่อความหมายได้อย่างครบถ้วน
• ตอบสนองวัตถุประสงค์ของงานวิจัย
• สามารถวัดผลได้
• เป็นไปได้ที่จะตอบคำถาม

4. สมมติฐาน (ถ้ามี)

เสนอคำตอบที่เป็นไปได้สำหรับคำถามการวิจัย

สมมติฐาน 1:

วิธีการตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลข่าวสารบนโซเชียลมีเดียที่มีประสิทธิภาพ ประกอบด้วย:

• การตรวจสอบแหล่งที่มาของข้อมูล
• การตรวจสอบเนื้อหาของข้อมูล
• การตรวจสอบผู้สร้าง/ผู้เผยแพร่ข้อมูล
• การตรวจสอบความคิดเห็นของผู้อื่น

สมมติฐาน 2:

ปัจจัยที่มีผลต่อความถูกต้องของข้อมูลข่าวสารบนโซเชียลมีเดีย ประกอบด้วย:

• แหล่งที่มาของข้อมูล
• เนื้อหาของข้อมูล
• ผู้สร้าง/ผู้เผยแพร่ข้อมูล
• ผู้ใช้โซเชียลมีเดีย

สมมติฐาน 3:

ผู้ใช้โซเชียลมีเดียสามารถใช้วิธีการตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลข่าวสารบนโซเชียลมีเดียได้ดังนี้:

• การตรวจสอบแหล่งที่มาของข้อมูล
• การตรวจสอบเนื้อหาของข้อมูล
• การตรวจสอบผู้สร้าง/ผู้เผยแพร่ข้อมูล
• การตรวจสอบความคิดเห็นของผู้อื่น

ตัวอย่าง:

สมมติฐาน 1:

วิธีการตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลข่าวสารเกี่ยวกับโรคโควิด-19 บนโซเชียลมีเดียที่มีประสิทธิภาพ ประกอบด้วย:

• การตรวจสอบว่าข้อมูลมาจากแหล่งที่มาที่น่าเชื่อถือหรือไม่ เช่น เว็บไซต์ขององค์กรอนามัยโลก (WHO) หรือเว็บไซต์ของกระทรวงสาธารณสุข
• การตรวจสอบว่าเนื้อหาของข้อมูลนั้นถูกต้อง ตรงกับความเป็นจริง และไม่มีการบิดเบือนข้อมูล
• การตรวจสอบว่าผู้สร้าง/ผู้เผยแพร่ข้อมูลนั้นมีความน่าเชื่อถือหรือไม่
• การตรวจสอบความคิดเห็นของผู้อื่นเกี่ยวกับข้อมูลนั้น

สมมติฐาน 2:

ปัจจัยที่มีผลต่อความถูกต้องของข้อมูลข่าวสารเกี่ยวกับโรคโควิด-19 บนโซเชียลมีเดีย ประกอบด้วย:

• แหล่งที่มาของข้อมูล
• เนื้อหาของข้อมูล
• ผู้สร้าง/ผู้เผยแพร่ข้อมูล
• ผู้ใช้โซเชียลมีเดีย เช่น ผู้ใช้โซเชียลมีเดียที่มีความรู้เกี่ยวกับโรคโควิด-19 มีแนวโน้มที่จะตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลมากกว่าผู้ใช้โซเชียลมีเดียที่ไม่มีความรู้

สมมติฐาน 3:

ผู้ใช้โซเชียลมีเดียสามารถใช้วิธีการตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลข่าวสารเกี่ยวกับโรคโควิด-19 บนโซเชียลมีเดียได้ดังนี้:

• การตรวจสอบแหล่งที่มาของข้อมูล
• การตรวจสอบเนื้อหาของข้อมูล
• การตรวจสอบผู้สร้าง/ผู้เผยแพร่ข้อมูล
• การตรวจสอบความคิดเห็นของผู้อื่น

5. ขอบเขตของการวิจัย

อธิบายขอบเขตของงานวิจัยของคุณ อะไรอยู่ในขอบเขต อะไรไม่อยู่

งานวิจัยชิ้นนี้มุ่งเน้นไปที่การศึกษา:

• วิธีการตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลข่าวสารบนโซเชียลมีเดีย
• ปัจจัยที่มีผลต่อความถูกต้องของข้อมูลข่าวสารบนโซเชียลมีเดีย
• วิธีการที่ผู้ใช้โซเชียลมีเดียสามารถใช้เพื่อตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลข่าวสารบนโซเชียลมีเดีย

งานวิจัยชิ้นนี้จำกัดขอบเขตอยู่ที่:

• ข้อมูลข่าวสารบนโซเชียลมีเดียเกี่ยวกับโรคโควิด-19
• ผู้ใช้โซเชียลมีเดียในประเทศไทย
• แพลตฟอร์มโซเชียลมีเดีย Facebook, Twitter และ Instagram

งานวิจัยชิ้นนี้ไม่ได้จำกัดขอบเขต:

• ศึกษาความถูกต้องของข้อมูลข่าวสารบนโซเชียลมีเดียเกี่ยวกับหัวข้ออื่นๆ
• ศึกษาผู้ใช้โซเชียลมีเดียในต่างประเทศ
• ศึกษาแพลตฟอร์มโซเชียลมีเดียอื่นๆ

ตัวอย่าง:

งานวิจัยชิ้นนี้มุ่งเน้นไปที่การศึกษา:

• วิธีการตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลข่าวสารเกี่ยวกับโรคโควิด-19 บน Facebook, Twitter และ Instagram
• ปัจจัยที่มีผลต่อความถูกต้องของข้อมูลข่าวสารเกี่ยวกับโรคโควิด-19 บน Facebook, Twitter และ Instagram
• วิธีการที่ผู้ใช้โซเชียลมีเดียในประเทศไทยใช้เพื่อตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลข่าวสารเกี่ยวกับโรคโควิด-19 บน Facebook, Twitter และ Instagram

งานวิจัยชิ้นนี้จำกัดขอบเขตอยู่ที่:

• ข้อมูลข่าวสารเกี่ยวกับโรคโควิด-19 เท่านั้น
• ผู้ใช้โซเชียลมีเดียในประเทศไทยเท่านั้น
• แพลตฟอร์มโซเชียลมีเดีย Facebook, Twitter และ Instagram เท่านั้น

งานวิจัยชิ้นนี้ไม่ได้จำกัดขอบเขต:

• ศึกษาความถูกต้องของข้อมูลข่าวสารเกี่ยวกับหัวข้ออื่นๆ เช่น การเมือง เศรษฐกิจ หรือ กีฬา
• ศึกษาผู้ใช้โซเชียลมีเดียในต่างประเทศ
• ศึกษาแพลตฟอร์มโซเชียลมีเดียอื่นๆ เช่น TikTok หรือ YouTube

การกำหนดขอบเขตของงานวิจัย:

• ช่วยให้ผู้วิจัยสามารถมุ่งเน้นไปที่ประเด็นหลักของงานวิจัย
• ช่วยให้ผู้วิจัยสามารถจัดการทรัพยากรและเวลาได้อย่างมีประสิทธิภาพ
• ช่วยให้ผู้วิจัยสามารถเขียนงานวิจัยได้อย่างมีประสิทธิภาพ

6. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

อธิบายว่างานวิจัยของคุณจะสร้างประโยชน์อะไรบ้าง

งานวิจัยชิ้นนี้คาดว่าจะ:

• พัฒนาวิธีการตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลข่าวสารบนโซเชียลมีเดียที่มีประสิทธิภาพ
• ช่วยให้ผู้ใช้โซเชียลมีเดียสามารถเข้าถึงข้อมูลข่าวสารที่ถูกต้องและเชื่อถือได้
• ช่วยลดการแพร่กระจายของข้อมูลเท็จบนโซเชียลมีเดีย
• ช่วยให้ผู้คนสามารถตัดสินใจได้อย่างถูกต้องบนพื้นฐานของข้อมูลที่ถูกต้อง
• ช่วยให้สังคมมีข้อมูลข่าวสารที่ถูกต้องและน่าเชื่อถือ

ตัวอย่าง:

งานวิจัยชิ้นนี้คาดว่าจะ:

• พัฒนาวิธีการตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลข่าวสารเกี่ยวกับโรคโควิด-19 บน Facebook, Twitter และ Instagram
• ช่วยให้ผู้ใช้โซเชียลมีเดียในประเทศไทยสามารถเข้าถึงข้อมูลข่าวสารเกี่ยวกับโรคโควิด-19 ที่ถูกต้องและเชื่อถือได้
• ช่วยลดการแพร่กระจายของข้อมูลเท็จเกี่ยวกับโรคโควิด-19 บน Facebook, Twitter และ Instagram
• ช่วยให้ผู้คนสามารถตัดสินใจเกี่ยวกับโรคโควิด-19 ได้อย่างถูกต้องบนพื้นฐานของข้อมูลที่ถูกต้อง
• ช่วยให้สังคมไทยมีข้อมูลข่าวสารเกี่ยวกับโรคโควิด-19 ที่ถูกต้องและน่าเชื่อถือ

ประโยชน์:

• ผลลัพธ์ของงานวิจัยนี้สามารถนำมาใช้เป็นแนวทางในการตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลข่าวสารบนโซเชียลมีเดีย
• ช่วยให้ผู้ใช้โซเชียลมีเดียมีทักษะในการคิดวิเคราะห์และประเมินข้อมูลข่าวสาร
• ช่วยให้สังคมมีข้อมูลข่าวสารที่ถูกต้องและน่าเชื่อถือ

7. นิยามศัพท์ (ถ้ามี):

นิยามศัพท์เฉพาะทางที่ใช้ในงานวิจัย

ข้อมูลข่าวสาร: ข้อมูลหรือข้อเท็จจริงที่นำมาเสนอเพื่อแจ้งให้ทราบ

โซเชียลมีเดีย: แพลตฟอร์มออนไลน์ที่ผู้ใช้สามารถสร้างและแบ่งปันเนื้อหา โต้ตอบกับผู้อื่น และสร้างเครือข่าย

ความถูกต้อง: ข้อมูลข่าวสารที่ตรงกับความเป็นจริง ไม่บิดเบือน

ข้อมูลเท็จ: ข้อมูลข่าวสารที่ไม่เป็นความจริง

การตรวจสอบความถูกต้อง: กระบวนการตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลข่าวสาร

แหล่งที่มา: ต้นกำเนิดของข้อมูลข่าวสาร

เนื้อหา: ข้อมูลที่อยู่ในรูปแบบต่างๆ เช่น ข้อความ รูปภาพ วิดีโอ

ผู้สร้าง/ผู้เผยแพร่: บุคคลหรือองค์กรที่สร้างหรือเผยแพร่ข้อมูลข่าวสาร

ผู้ใช้โซเชียลมีเดีย: บุคคลที่ใช้แพลตฟอร์มโซเชียลมีเดีย

ตัวอย่าง:

ข้อมูลข่าวสาร: ข้อมูลข่าวสารเกี่ยวกับโรคโควิด-19

โซเชียลมีเดีย: Facebook, Twitter, Instagram

ความถูกต้อง: ข้อมูลข่าวสารเกี่ยวกับโรคโควิด-19 ที่ตรงกับความเป็นจริง ไม่บิดเบือน

ข้อมูลเท็จ: ข้อมูลข่าวสารเกี่ยวกับโรคโควิด-19 ที่ไม่เป็นความจริง

การตรวจสอบความถูกต้อง: กระบวนการตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลข่าวสารเกี่ยวกับโรคโควิด-19

แหล่งที่มา: เว็บไซต์ขององค์กรอนามัยโลก (WHO) เว็บไซต์ของกระทรวงสาธารณสุข

เนื้อหา: ข้อความ รูปภาพ วิดีโอ เกี่ยวกับโรคโควิด-19

ผู้สร้าง/ผู้เผยแพร่: บุคคล องค์กร สื่อมวลชน

ผู้ใช้โซเชียลมีเดีย: บุคคลที่ใช้ Facebook, Twitter, Instagram

คุณสามารถเพิ่มเติมนิยามศัพท์เฉพาะทางอื่นๆ ที่ใช้ในงานวิจัยของคุณ

สิ่งสำคัญคือ คุณต้องนิยามศัพท์เฉพาะทางให้ชัดเจน เพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจงานวิจัยของคุณได้อย่างถูกต้อง

เทคนิคการเขียนบทนำให้เข้าใจง่าย

• เขียนด้วยภาษาที่เรียบง่าย กระชับ ตรงประเด็น
• หลีกเลี่ยงศัพท์เฉพาะทางที่ยากเกินไป
• อธิบายเนื้อหาให้ชัดเจน
• เน้นประเด็นสำคัญ
• เชื่อมโยงงานวิจัยของคุณกับงานวิจัยอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง
• ตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูล

ตัวอย่างบทนำการวิจัย

หัวข้อ: ผลของการใช้โปรแกรมสอนภาษาอังกฤษแบบออนไลน์ต่อทักษะการฟังของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา:

ในปัจจุบัน เทคโนโลยีมีบทบาทสำคัญในชีวิตประจำวันมากขึ้น รวมถึงการศึกษา โปรแกรมสอนภาษาอังกฤษแบบออนไลน์เป็นเครื่องมือใหม่ที่ช่วยให้นักเรียนสามารถเรียนรู้ภาษาอังกฤษได้ด้วยตัวเอง โดยไม่ต้องพึ่งพาครูผู้สอน

วัตถุประสงค์ของการวิจัย:

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของการใช้โปรแกรมสอนภาษาอังกฤษแบบออนไลน์ต่อทักษะการฟังของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

คำถามการวิจัย:

• นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่ใช้โปรแกรมสอนภาษาอังกฤษแบบออนไลน์มีทักษะการฟังภาษาอังกฤษดีขึ้นกว่านักเรียนที่ไม่ได้ใช้หรือไม่?
• โปรแกรมสอนภาษาอังกฤษแบบออนไลน์มีผลต่อทักษะการฟังภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 อย่างไร?

สมมติฐาน:

• นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่ใช้โปรแกรมสอนภาษาอังกฤษแบบออนไลน์จะมีทักษะการฟังภาษาอังกฤษดีขึ้นกว่านักเรียนที่ไม่ได้ใช้
• โปรแกรมสอนภาษาอังกฤษแบบออนไลน์จะมีผลต่อทักษะการฟังภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในด้านต่างๆ ดังนี้:
  • ความสามารถในการเข้าใจใจความสำคัญ
  • ความสามารถในการระบุรายละเอียด
  • ความสามารถในการจดจำ
  • ความสามารถในการตีความ

ขอบเขตของการวิจัย:

การวิจัยครั้งนี้มุ่งเน้นไปที่การศึกษาผลของการใช้โปรแกรมสอนภาษาอังกฤษแบบออนไลน์ต่อทักษะการฟังภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ:

• ผลการวิจัยครั้งนี้สามารถนำมาใช้เป็นข้อมูลประกอบการพัฒนาโปรแกรมสอนภาษาอังกฤษแบบออนไลน์
• ผลการวิจัยครั้งนี้สามารถนำมาใช้เป็นแนวทางในการฝึกทักษะการฟังภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

นิยามศัพท์:

• ทักษะการฟังภาษาอังกฤษ: หมายถึง ความสามารถในการเข้าใจภาษาอังกฤษที่ได้ยิน
• โปรแกรมสอนภาษาอังกฤษแบบออนไลน์: หมายถึง โปรแกรมคอมพิวเตอร์หรือแอปพลิเคชันบนสมาร์ทโฟนที่ใช้สอนภาษาอังกฤษผ่านระบบออนไลน์

ตัวอย่างนี้เป็นเพียงแนวทางคร่าวๆ เท่านั้น คุณสามารถปรับเปลี่ยนเนื้อหาให้เหมาะสมกับงานวิจัยของคุณ

สิ่งสำคัญคือ บทนำของคุณควรอ่านง่าย เข้าใจง่าย และดึงดูดความสนใจผู้อ่าน