ป้ายกำกับ: การวิจัยเชิงผสม

ในโลกของการวิจัยยุคปัจจุบัน นักวิจัยจำนวนมากให้ความสำคัญกับข้อมูลเชิงตัวเลข การวิเคราะห์เชิงสถิติ และตัวชี้วัดที่สามารถวัดผลได้อย่างชัดเจน จนบางครั้งท

สำหรับนักวิจัยมือใหม่ ไม่ว่าจะเป็นนักศึกษาปริญญาตรี ปริญญาโท หรือผู้เริ่มต้นทำงานวิจัย หลายคนมักรู้สึกว่า การวิจัยเชิงคุณภาพ เป็นเรื่องเข้าใจยาก คลุมเ

ในโลกของการวิจัยยุคใหม่ที่ข้อมูลเชิงปริมาณ ตัวเลข และสถิติเข้ามามีบทบาทอย่างโดดเด่น หลายคนอาจตั้งคำถามว่า “การวิจัยเชิงคุณภาพ” ยังจำเป็นอยู่หรือไม่ คำ

ในโลกของการวิจัย หลายคนคุ้นเคยกับการตั้งวัตถุประสงค์ในลักษณะ “เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ของตัวแปร” หรือ “เพื่อทดสอบสมมติฐาน” ซึ่งมักพบในงานวิจัยเชิงปริมาณ

ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา โลกของการวิจัยได้เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วจากอิทธิพลของเทคโนโลยีดิจิทัล ข้อมูลขนาดใหญ่ (Big Data) และปัญญาประดิษฐ์ (AI) หลายคนตั้ง

การวิจัยเชิงคุณภาพมักถูกเข้าใจว่าเป็นงานวิจัยเชิงทฤษฎี หรือเหมาะสำหรับการศึกษาเชิงนามธรรมเท่านั้น อย่างไรก็ตาม ในทางปฏิบัติ การวิจัยเชิงคุณภาพสามารถนำ

การวิจัยเชิงคุณภาพเป็นหนึ่งในแนวทางการวิจัยที่ได้รับความสนใจอย่างต่อเนื่องในสาขาสังคมศาสตร์ การศึกษา มนุษยศาสตร์ การจัดการ และสาขาที่เกี่ยวข้องกับมนุษ

การออกแบบระเบียบวิธีวิจัยแบบผสมผสาน (Mixed Method Research Design) เป็นขั้นตอนสำคัญในการวิจัยแบบผสมผสาน การออกแบบระเบียบวิธีวิจัยแบบผสมผสานที่ดีจะช่วย