คลังเก็บป้ายกำกับ: การรวบรวมข้อมูลวิจัย

การรวบรวมข้อมูลวิจัยปริญญาโท

วิธีการรวบรวมข้อมูลสำหรับโครงการวิจัยระดับปริญญาโท

มีหลายวิธีที่คุณสามารถใช้เพื่อรวบรวมข้อมูลสำหรับโครงการวิจัยระดับปริญญาโท วิธีการทั่วไปบางอย่าง ได้แก่ :

1. แบบสำรวจ: แบบสำรวจเกี่ยวข้องกับการรวบรวมข้อมูลโดยการถามคำถามผู้คน ทั้งแบบตัวต่อตัว ทางโทรศัพท์ หรือทางออนไลน์ แบบสำรวจเป็นวิธีที่ดีในการรวบรวมข้อมูลจำนวนมากอย่างรวดเร็วและราคาไม่แพง

2. การสัมภาษณ์: การสัมภาษณ์เป็นการพูดคุยกับผู้คนแบบตัวต่อตัวหรือเป็นกลุ่มย่อยเพื่อรวบรวมข้อมูล การสัมภาษณ์สามารถทำได้ด้วยตนเอง ทางโทรศัพท์ หรือทางออนไลน์ เป็นวิธีที่ดีในการรวบรวมข้อมูลโดยละเอียดและมีคุณภาพ

3. การสนทนากลุ่ม: การสนทนากลุ่มเกี่ยวข้องกับการนำคนกลุ่มเล็ก ๆ มารวมกันเพื่อหารือเกี่ยวกับหัวข้อที่สนใจ กลุ่มโฟกัสเป็นวิธีที่ดีในการรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับความคิดเห็นและทัศนคติของผู้คนในประเด็นใดประเด็นหนึ่ง

4. การสังเกต: การสังเกตเกี่ยวข้องกับการเฝ้าดูและบันทึกพฤติกรรมของผู้คนในสภาพแวดล้อมที่เป็นธรรมชาติ การสังเกตการณ์เป็นวิธีที่ดีในการรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับพฤติกรรมของผู้คนในสภาพแวดล้อมจริง

5. การทดลอง: การทดลองเกี่ยวข้องกับการจัดการกับตัวแปรหนึ่งตัวหรือมากกว่า และวัดผลกระทบต่อผลลัพธ์อย่างน้อยหนึ่งผลลัพธ์ การทดลองเป็นวิธีที่ดีในการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผล

6. กรณีศึกษา: กรณีศึกษาเกี่ยวข้องกับการตรวจสอบเชิงลึกของบุคคล กลุ่ม หรือสถานการณ์เดียว กรณีศึกษาเป็นวิธีที่ดีในการรวบรวมข้อมูลเชิงคุณภาพโดยละเอียดเกี่ยวกับเรื่องใดเรื่องหนึ่ง

มีวิธีการอื่นๆ อีกมากมายที่คุณสามารถใช้เพื่อรวบรวมข้อมูลสำหรับโครงการวิจัย และวิธีการที่ดีที่สุดจะขึ้นอยู่กับเป้าหมายและคำถามเฉพาะของการวิจัยของคุณ

ช่องทางติดต่อ
Tel: 0924766638 คุณอาจุ้ย
อีเมล: ichalermlarp@gmail.com
LINE: @impressedu
(หยุดทุกวันอาทิตย์)

การรวบรวมข้อมูลในการวิจัยเชิงปริมาณ

วิธีการรวบรวมข้อมูลในการวิจัยเชิงปริมาณ

มีวิธีการรวบรวมข้อมูลหลายวิธีที่ใช้กันทั่วไปในการวิจัยเชิงปริมาณ ได้แก่ :

1. แบบสำรวจ: แบบสำรวจเกี่ยวข้องกับการรวบรวมข้อมูลจากผู้เข้าร่วมจำนวนมากโดยใช้แบบสอบถามมาตรฐาน สามารถทำแบบสำรวจด้วยตนเอง ทางโทรศัพท์ หรือทางออนไลน์

2. การทดลอง: การทดลองเกี่ยวข้องกับการจัดการตัวแปรอิสระตั้งแต่หนึ่งตัวขึ้นไปเพื่อสังเกตผลกระทบต่อตัวแปรตาม การทดลองใช้เพื่อสร้างความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผล

3. การศึกษาเชิงสังเกต: การศึกษาเชิงสังเกตเกี่ยวข้องกับการรวบรวมข้อมูลโดยการสังเกตพฤติกรรมของผู้เข้าร่วมในสภาพแวดล้อมที่เป็นธรรมชาติ ผู้วิจัยไม่ได้ปรับเปลี่ยนตัวแปรใด ๆ ในการศึกษาประเภทนี้

4. กรณีศึกษา: กรณีศึกษาเกี่ยวข้องกับการรวบรวมข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับบุคคลคนเดียวหรือกลุ่มเล็กๆ วิธีนี้มักใช้ในการวิจัยเชิงคุณภาพ แต่ก็สามารถใช้ร่วมกับวิธีการรวบรวมข้อมูลเชิงปริมาณได้เช่นกัน

5. การวิเคราะห์ข้อมูลทุติยภูมิ: การวิเคราะห์ข้อมูลทุติยภูมิเกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์ข้อมูลที่รวบรวมโดยบุคคลอื่น ซึ่งอาจรวมถึงข้อมูลจากการศึกษาที่ตีพิมพ์ บันทึกของรัฐบาล หรือแหล่งข้อมูลอื่นๆ

ช่องทางติดต่อ
Tel: 0924766638 คุณอาจุ้ย
อีเมล: ichalermlarp@gmail.com
LINE: @impressedu
(หยุดทุกวันอาทิตย์)