คลังเก็บป้ายกำกับ: การส่งเสริมการเรียนรู้

กลยุทธ์สื่อสารผลวิจัยปริญญาเอก

กลยุทธ์ในการสื่อสารผลการวิจัยอย่างมีประสิทธิภาพแก่ผู้ชมทั่วไปในวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอก

มีกลยุทธ์หลายอย่างที่นักวิจัยสามารถใช้เพื่อสื่อสารผลการวิจัยไปยังผู้ชมทั่วไปในวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกได้อย่างมีประสิทธิภาพ:

ใช้ภาษาที่ชัดเจนและกระชับ: นักวิจัยควรใช้ภาษาที่ชัดเจนและรัดกุมในการอธิบายผลการวิจัย หลีกเลี่ยงศัพท์แสงและคำศัพท์ทางเทคนิคให้มากที่สุด

ใช้ตัวอย่างและการเปรียบเทียบ: นักวิจัยยังสามารถใช้ตัวอย่างและการเปรียบเทียบเพื่อช่วยให้งานวิจัยสามารถเข้าถึงได้มากขึ้นและเข้าใจง่ายขึ้นสำหรับผู้ชมทั่วไป

ใช้ทัศนูปกรณ์: โสตทัศนูปกรณ์ เช่น แผนภูมิ กราฟ และภาพประกอบ สามารถสื่อสารผลการวิจัยที่ค้นพบให้กับผู้ชมทั่วไปได้อย่างมีประสิทธิภาพ เนื่องจากสามารถช่วยแสดงข้อมูลและแนวโน้มได้อย่างชัดเจน

อธิบายความเกี่ยวข้องและนัยของการวิจัย: นักวิจัยควรอธิบายความเกี่ยวข้องและนัยของการวิจัยให้ผู้ชมทั่วไปทราบ โดยเน้นความสำคัญของการวิจัยและวิธีนำไปใช้ในโลกแห่งความเป็นจริง

ใช้การเล่าเรื่อง: นักวิจัยยังสามารถใช้การเล่าเรื่องเพื่อมีส่วนร่วมและให้ข้อมูลแก่ผู้ชมทั่วไป โดยกำหนดกรอบผลการวิจัยในบริบทการเล่าเรื่อง

โดยรวมแล้ว ด้วยการใช้ภาษาที่ชัดเจนและกระชับ ตัวอย่างและการเปรียบเทียบ ทัศนูปกรณ์ และการเล่าเรื่อง นักวิจัยสามารถสื่อสารผลการวิจัยไปยังผู้ชมทั่วไปในวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ช่องทางติดต่อ
Tel: 0924766638 คุณอาจุ้ย
อีเมล: ichalermlarp@gmail.com
LINE: @impressedu
(หยุดทุกวันอาทิตย์)