คลังเก็บป้ายกำกับ: การออกแบบการวิจัยเชิงปริมาณ

การออกแบบการวิจัยเชิงปริมาณ

ประเภทของการออกแบบการวิจัยเชิงปริมาณ

การออกแบบการวิจัยเชิงปริมาณมีหลายประเภท ได้แก่ :

1. การออกแบบการทดลอง: การวิจัยเชิงทดลองเป็นการวิจัยเชิงปริมาณประเภทหนึ่งที่เกี่ยวข้องกับการจัดการกับตัวแปรอิสระหนึ่งตัวหรือมากกว่าเพื่อสังเกตผลกระทบต่อตัวแปรตาม การออกแบบประเภทนี้ใช้เพื่อสร้างความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผล

2. การออกแบบกึ่งทดลอง: การวิจัยกึ่งทดลองมีความคล้ายคลึงกับการวิจัยเชิงทดลอง แต่ไม่เกี่ยวข้องกับการจัดการตัวแปรอิสระ ผู้วิจัยอาศัยความแตกต่างที่เกิดขึ้นตามธรรมชาติระหว่างกลุ่มเพื่อทดสอบสมมติฐาน

3. การวิจัยเชิงสำรวจ: การวิจัยเชิงสำรวจเกี่ยวข้องกับการรวบรวมข้อมูลจากผู้เข้าร่วมจำนวนมากโดยใช้แบบสอบถามมาตรฐาน สามารถทำแบบสำรวจด้วยตนเอง ทางโทรศัพท์ หรือทางออนไลน์

4. การศึกษาแบบกรณีควบคุม: การศึกษาแบบกรณีควบคุมคือประเภทของการศึกษาเชิงสังเกตที่ผู้วิจัยเปรียบเทียบสองกลุ่ม: กลุ่มหนึ่งที่มีผลลัพธ์เฉพาะ (“กรณี”) และอีกกลุ่มหนึ่งที่ไม่มี (“กลุ่มควบคุม”) จากนั้นผู้วิจัยจะมองหาความแตกต่างระหว่างสองกลุ่มเพื่อระบุปัจจัยเสี่ยงที่อาจเกิดขึ้นสำหรับผลลัพธ์

5. การศึกษาระยะยาว: การศึกษาระยะยาวเกี่ยวข้องกับการรวบรวมข้อมูลจากผู้เข้าร่วมคนเดียวกันในช่วงเวลาที่ขยายออกไป สิ่งนี้ทำให้ผู้วิจัยสามารถติดตามการเปลี่ยนแปลงของตัวแปรที่สนใจและเข้าใจว่าพวกมันเกี่ยวข้องกันอย่างไร

6. การศึกษาแบบภาคตัดขวาง: การศึกษาแบบภาคตัดขวางเกี่ยวข้องกับการรวบรวมข้อมูลจากผู้เข้าร่วมจำนวนมาก ณ เวลาเดียว การศึกษาประเภทนี้ใช้เพื่อทำความเข้าใจความชุกของผลลัพธ์เฉพาะหรือความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปร ณ เวลาใดเวลาหนึ่ง

ช่องทางติดต่อ
Tel: 0924766638 คุณอาจุ้ย
อีเมล: ichalermlarp@gmail.com
LINE: @impressedu
(หยุดทุกวันอาทิตย์)

วิทยานิพนธ์บทที่ 4

การค้นพบผลการวิจัยเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพในบทที่ 4

การวิจัยเชิงปริมาณเป็นการวิจัยประเภทหนึ่งที่เกี่ยวข้องกับการรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูลที่เป็นตัวเลข การวิจัยประเภทนี้มักใช้เพื่อทดสอบสมมติฐานและค้นหารูปแบบหรือแนวโน้มในข้อมูล

ในทางกลับกัน การวิจัยเชิงคุณภาพเกี่ยวข้องกับการรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูลที่ไม่ใช่ตัวเลข เช่น คำ รูปภาพ และเสียง การวิจัยประเภทนี้มักใช้เพื่อสำรวจปรากฏการณ์ที่ซับซ้อนและเพื่อทำความเข้าใจประสบการณ์และมุมมองของผู้คนอย่างลึกซึ้ง มีความแตกต่างที่สำคัญบางประการระหว่างการค้นพบเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ:

1. การรวบรวมข้อมูล: ในการวิจัยเชิงปริมาณ ข้อมูลจะถูกเก็บรวบรวมโดยใช้เครื่องมือที่เป็นมาตรฐาน เช่น การสำรวจหรือการทดลอง ในขณะที่การวิจัยเชิงคุณภาพ จะรวบรวมข้อมูลโดยใช้วิธีการปลายเปิด เช่น การสัมภาษณ์หรือการสังเกต

2. ขนาดตัวอย่าง: การวิจัยเชิงปริมาณมักเกี่ยวข้องกับขนาดตัวอย่างที่ใหญ่ขึ้น ในขณะที่การวิจัยเชิงคุณภาพมักเกี่ยวข้องกับตัวอย่างที่เล็กลงและเน้นมากขึ้น

3. การวิเคราะห์ข้อมูล: ข้อมูลเชิงปริมาณจะวิเคราะห์โดยใช้เทคนิคทางสถิติ ในขณะที่ข้อมูลเชิงคุณภาพจะวิเคราะห์ผ่านกระบวนการต่างๆ เช่น การเข้ารหัสและการระบุธีม

4. สิ่งที่ค้นพบ: การวิจัยเชิงปริมาณสร้างสิ่งที่ค้นพบซึ่งมักจะทำให้เป็นภาพรวมได้สำหรับประชากรกลุ่มใหญ่ ในขณะที่การวิจัยเชิงคุณภาพสร้างสิ่งที่ค้นพบที่เฉพาะเจาะจงมากขึ้นและขึ้นอยู่กับบริบท

ช่องทางติดต่อ
Tel: 0924766638 คุณอาจุ้ย
อีเมล: ichalermlarp@gmail.com
LINE: @impressedu
(หยุดทุกวันอาทิตย์)